《千年梦圆在今朝》它叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”的发射成功,标志着我国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家,载人航天的千年梦想终于实现了。以下高教网教育小编为大家整理了一份千年梦圆在今朝教学设计，希望可以帮到你!

千年梦圆在今朝教学设计

教学目标：

1、正确读记“嫦娥奔月、炎黄子孙、尝试、火箭、捆绑、探索、惨重、穿越、苍穹、振奋、规模、协作、精细、积劳成疾、风华正茂、猝然、宛若、概括、评价、魄力”等词语。

2、默读课文，抓住课文的主要内容，了解中国航天事业的发展历程和千年梦圆的经过，激发民族自豪感。

3、学习在具体的事实描述中说明道理的写法，体会中国航天人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

教学重点、难点：体会中国航天人员团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神，激发学生民族自豪感。

课前准备：课前预习并发动学生搜集关于中国航天事业的资料。

教学课时：1课时。

教学过程：

一、以“梦”导入，理解题意。

1、同学们，你们有梦吗?

1)你们一定有很多梦，你们知道我们中华民族圆了哪些梦吗?

2)神州五号飞天，征服珠穆朗马峰、申奥成功、奥运举办成功……

2、今天我们就来回顾我们的飞天之梦

(1)让我们激动地告诉全世界……(学生读课题)

让我们自豪地告诉全世界……(学生读课题)

让我们骄傲地告诉全世界……(学生读课题)

3、读了题目后，你想提出什么疑问?谁帮他解决这个问题?

二、整体感知。读通读顺课文，想想课文主要讲什么?