八年级物理上册综合实践活动教案汇集

更新时间:2018-10-25 16:47作者:李一老师

    科学之旅
    ●教学目标:一、知识目标: 1.学生认识物理是有趣的、有用的。对物理研究及物理应用有初步印象,激发学生的学习兴趣。
    2.步了解学好物理应注意的事情。
    二、能力目标: 1.过观察和实验,学习初步的探究问题的方法。
    2.过本节课的学习,培养初步的观察能力、分析能力。
    三、德育目标: 1.发学生对物理的学习兴趣,培养学生热爱科学的精神,发现科学实验带来的乐趣。
    2.共同完成的观察及实验中,学会和同伴的协作和配合。
    ●教学重点:通过观察、讨论、实验,激发学生学习物理的兴趣和愿望。
    ●教学难点:能从看到的现象中提出问题。

    ●教学方法:讨论法、实验法、观察法。
    ●课时安排: 1课时
    ●教学过程
    一、教师自我介绍
    二、引入
    [师]  从这个学期开始我们学习一门新课——物理。请同学们观看漂亮的章首图,然后听一位同学带感情地朗读配文。
    三、进行新课
    [师]  科学之旅的第一站,先请同学们观看几个有趣的实验。
    [演示]   课本图0.1-1实验   [演示]  课本图0.1-2实验。
    教师边演示,边引导学生观察分析实验现象。
    教师再演示书本的几个 [想想做做]
    1.放大镜看自己的手指纹:是放大的;再用放大镜看窗外的物体:是缩小的。
    2.乓球会落下吗?
       [师]  以上的这些实验有趣吗?
      [板书]  物理是有趣的
    [板书]  物理学的研究范围:声、光、热、电、力等现象
    [师]  这些现象不仅有趣且都包含一定的科学道理,以后的学习中我们会逐渐弄清楚其中的奥秘。
    物理学不仅有趣,而且非常有用:
     [板书]  怎样学习物理。
    [板书]  (1)勤于观察、勤于动手
     [板书]  (2)勤于思考、重在理解
     [板书]  (3)联系实际,联系社会
    四、小结
    物理学是有趣的,有用的。学习物理要用自己的眼睛仔细观察周围的生活,从中发现问题、提出假设、大胆猜想、善于动手、勇于实践,才能最终发现事物的发展规律,才能在“真理的大海”中勇往直前。
    五、布置作业(略)
    六、板书设计

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