建筑学院党委中心组学习总结(2)

更新时间:2018-12-03 13:06作者:王新老师

      认真整改落实,改进工作作风,建章立制,确保实践教育活动取得实效。学院认真推行党务、院务公开制度,坚持每周一次的党政联席会议制度和每月1-2次全院教职工大会制度,重大事项集体讨论决定;细化学院财政预算,公开重大财政收支情况,合理利用并节省经费开支;完善教学管理、职称申报、人才引进、评优考核、经费报销的工作制度,并将相关制度以及岗位职责、科研成果等信息在学院公共宣传平台如学院网站主页、公告栏等进行公布、展示,并及时更新,以确保提升学院工作效率,营造争先创优的优良氛围。

      二、创新党建工作。认真贯彻落实上级和学校党委关于加强学生党建工作的要求,切实加强学生党组织建设,进一步做好学生的思想政治政治工作,学院党委进一步创新党建工作,增强党支部的活力。

      进一优化研究生党支部结构。针对我院研究生党支部多而散的现状,亲自担任研究生班主任,并与学生管理线的辅导员研究尝试以年级划分支部,对支部和支部党员负责人进行调整,便于民主管理。加强与专业导师的沟通,定期召开各支部书记会议和研究生党员会议,全面了解党员的思想动态和心理状态。结合专业实践组织,开展有特色的党日活动,提高党员思想道德修养和综合实践能力,充分发挥党员的先进模范带头作用。

      加强对研究生党建课题的指导。在思政课题中,积极鼓励研究生进行申报,并根据课题的要求,将理论和实践相结合,严格课题跟踪管理,打造特色课题,以课题申报工作为切入点,提高我院研究生党建和思政工作。2016年,完成2016年重点课题1项、一般课题1项的结题,并获批2016年重点课题1项、一般课题3项。

      三、结合学院发展开展特色活动。每年面临着专业评估的任务,专业建设和人才培养是首要任务,面对省内外同行的竞争,学科建设的压力非常大。学院中心组在加强作风建设和党的建的基础上,结合学院发展开展了富有自身特色的活动。

      丰富全员育人内涵。学院积极推进师德争优、全员育人工作,努力实现全员育人、全过程育人、全方位育人,切实做到以生为本。建筑学院三个本科专业大部分课程是由本学院教师近身教学,一对一辅导完成的,教师的师德对学生有着潜移默化的影响。结合学校师德建设月活动,组织教师撰写师德征文,推荐校师德十佳候选人,以典型引领学院形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围。

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