江苏高考数学卷延续了近3年江苏高考数学卷的基本风格，平稳中有变化，平和里含创新。省教育厅昨天邀请的点评专家认为，今年高考数学卷注重选拔功能也兼顾以人为本，体现创新意识也尊重教学习惯。

专家说，本次试题在类型、难度和设问方面与近3年相当，在知识点、思想方法和能力考查等方面科学搭配，既考查中学数学的基础知识、基本技能和基本思想方法，又考查考生进入高等学校继续学习所需要的基本能力。

“上手容易深入难”，纵观历年评价好的数学卷，都体现了这个特点。今年的数学卷在试题顺序的编排上颇见用心：起点较低、入口宽泛、从易到难，遵循考试心理规律，契合考生考试习惯。试卷注重考查通性通法的同时确保区分度，既保证了各个能力层次的考生取得一定成绩，也能让综合能力优秀的考生脱颖而出。试题设置注重应用性和探究性，能够较好地考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。试题注重解法的多样性和不同解法效率的差异性，在难题的设置上，各个小题的难度层层递进，既鼓励学生勇于探索，又能有效区分学生的数学素养。

今年的数学卷仍秉承“原创为主，改编为辅”的格调，知识点不超纲，原创题能围绕考生熟悉的情境来设置，改编题全部来自于教材，这些都给考生似曾相识的亲近感。试题呈现方式常规却又不落俗套，配图清晰明了，既没有设置解题陷阱也不会产生阅读障碍，利于考生正常发挥。

江苏高考地理卷充分把握地理科学的进展，关注经济社会发展热点，结合中学地理教学内容，贴近生活实际，通过真实、可信的资料及地理图表呈现有关地理信息，注重考查学生的综合地理素养。

试卷最大的特色是以人地协调观为主线，彰显人地关系的和谐共生。“驴友”“候鸟式养老”“低碳社区”“世纪寒潮”“西咸新区”等亲近自然、贴近生活的问题情境让学生感觉亲切、自然，体现了地理的生活性与实用性。以中国南方某山区特定条件下“稻鱼共生”景观为背景，展现“景美人和”的画卷，引导学生热爱和尊重自然。

从攀枝花传统的“钢城”到现在的“阳光花城”转变入手，考查学生对人地关系协调发展的认知；结合江苏高铁建设区域发展新变化，在区域认知的基础上，让学生认识区域中人口、资源、环境、发展相协调的重要性。

试卷注重中国传统文化的传承。如，以四幅中国山水名画为背景，考查学生的地理认知和地理理解，既展现了中国传统文化之美，又体现了科学素养与人文素养考查的有机结合。