嘉兴市中考招生政策问答（二）

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为主动适应高校考试招生制度改革，及时与高考改革有效对接，通过充分发挥深化考试招生制度改革的导向作用，促进学生全面而有个性发展，深化素质教育的需要。日前，嘉兴市教育局公布了《进一步完善初中毕业升学考试与高中学校招生工作的实施意见》，为了更好地做好中考招生工作，小编将聚焦热点，解答中考招生政策。

6.科学和社会·思品学科如何设置选择性题目？

自2016年起，中考科学和社会·思品两门学科试卷结构将进行调整，适当增加选择性题目；即设置一定分值的选择性题目。主要考虑一是为了主动适应高考改革。好的教育，必然是在学生、学校不断选择中实现的；让学生学会选择，在选择中实现个性化培养；二是适当增加选择性，以利于发挥学生的个性特长，有利于减轻学生过重的课业负担。具体办法是：科学将设置40分左右的选择性题目，考生可分别在物理、化学、生物等领域各两题中任选做一题；社会·思品学科将设置20分左右的选择性题目，考生可分别在历史和社会等领域各两题中任选做一题。

7.为什么综合素质评价要计入中考总分？

加强初中毕业生综合素质评价，健全以初中毕业升学考试为基本依据，结合综合素质评价等因素的多元招生录取机制，是中考改革的方向；它有利于促进义务教育优质均衡发展，有利于推进普通高中特色化多样化发展，有利于保障高中阶段各类教育的协调发展，更好地满足不同潜质学生的发展需求。

构建科学的综合素质评价体系，就是为了避免单一用学科成绩选拔学生的办法，将综合素质评价与中考挂钩，对促进育人模式转变，促进学生个性化发展，培养综合创新型人才具有重要作用。山东潍坊已经取得成功经验，省教育厅在中考意见中也提出了明确要求。高考改革方案也将学生综合素质评价作为高校招生录取的参考，需要中考配套适应。

8.综合素质评价纳入中考总分如何能确保公平公正？

2018年起，综合素质评价结果将折算成分数纳入中考总分，满分值为20分。为确保该项工作公正公平地实施，市教育局将出台综合素质评价指导意见，统一规范初中学校的评价工作。一是明确各初中学校要建立规范的学生综合素质档案。综合素质评价要客观记录学生成长过程情况，严格程序，强化监督，确保民主、公开、透明，保证内容客观、真实、准确。二是明确实行等第赋分办法及比例控制。评价结果采取等第赋分制，等第分为a、b、c、e四等。评价等第比例按学校实行总量控制，各学校比例相同。a等比例不超过本学年度学籍人数的25%，b等不超过50%，e等不超过5%，除有严重违纪及以上情况的学生外，一般不评e等。三是各初中学校要根据教育行政部门的指导意见，以中小学生学籍信息管理系统为基础，建立初中学生综合素质评价工作电子化管理平台，出台具体的实施细则。四是评价内容、标准、方法、程序和有关规章制度要提前公布；评价办法采取学生评价与教师评价相结合，结果评价与过程评价相结合等；学生的标志性成果和公示的实证性材料要保存备查。评价工作接受学生、家长的监督，确保公平、公正、公开实施，阳光操作。