2016年10月，以张澍为组长的教育部专家组一行11人莅临我校，历时4天对我校进行本科教学工作合格评估。专家组对学校作出高度评价，在反馈会上专家组组长张澍评价学校：“校园美丽、校风淳朴，师生员工关心学校发展，学校上下迎评促建意气风发、积极向上，呈现了良好的发展态势，给专家们留下深刻的印象。”

在“董事会领导、校长负责、党委保障、专家治学、民主管理”的法人治理结构保障下，重心下移，充分发挥二级学院的教学实体作用。积极培育学良好教风、学风和校风。通过以“六个养成”为目标，以核心价值观为重点，实施“青马工程”、“文明修身工程”、“诚信感恩工程”、“典型引领工程”，培养学生“爱国、敬业、创新、奉献、诚信”的精神品格。

学校实行董事会领导下的校长负责制。董事会驾驭全局，实行党政联席会议制度，科学民主决策，突出校长基本职责及行政管理权限，突出二级学院办学主体地位。工会、教代会、女工委组织健全，教职工民主管理、利益诉求渠道畅通，为学校发展建设提供了可靠的政治和组织保障。

完善教学管理机制，促进教学水平提高。学校将各教学单位由系改为学院，下设系管辖相关专业，落实了校、院（部）二级管理体制，权责明晰，建立和完善了教学管理制度。完善了由监控目标、监控主体、监控手段、信息反馈等系统构成的教学质量监控体系。

学校注重教师队伍建设，投入巨资，用于青年教师的学习培训，出国访学深造，提高学历层次。学校制定规划对青年教师进行有计划和针对性地培养，用政策鼓励青年教师成长，提高博士硕士奖励薪资，改善工作条件，实行“低职高聘”政策，建设了一支以吉林省“五一”劳动奖章获得者、吉林省教学名师、吉林省优秀教师、吉林省师德先进个人、吉林省“三育人”先进个人、长春市劳动模范等为代表的优秀教师队伍。学校自己培养的一批中青年教学名师已成为提高教学质量的基石，“双师型”教师已成为培养应用型人才的可靠保障。

学校加大投入，改善教学条件。新建2.7万平方米的图书馆为学校地标式建筑。馆藏纸质图书106.22万册，电子图书22.8万种。形成了以经济管理类为主，计算机、外语和法学等学科专业的多类型、多语种、多载体的馆藏体系。

学校新建6600平方米,集教学、实训、培训于一体的综合性、仿真性实训室群——虚拟仿真实训中心。采用目前国内外领先的华为虚拟化桌面云技术，通过虚拟仿真环境下的专业实训与跨专业综合实训相结合的建设模式，打造了一个完整的、高规格的、全天候的校内实习、实训基地。实训中心共计15个实训室，可以满足21个专业开展课程实训和专业实训。目前在吉林省高校中首屈一指，在全国民办高校中处于领先地位。获批“吉林省虚拟仿真实验教学示范中心”。