循利用有限空间发展“小而精”的办学原则，特别是与东北师范大学联合培养硕士研究生项目为我院教科研与师资培训工作积蓄力量。
根据国家和省有关中小学教师信息能力提升的有关要求，学院现建有吉林省中小学教师研修网，注册会员达20多万人，分设的研修社区、课程与教学资源库等是全省教师交流学习的中枢平台；另外，网络视频会议系统、视频直播点播系统、云录播系统、多功能录课教室等也都是基于网络信息工程的互动平台，为各级各类教研、培训活动创设了便捷渠道。
　　学院图书馆藏书18余万册，中外文期刊600多种，还购买了知网数字期刊和超星电子图书等网络资源。目前正在建设以收集教师教育培训资料为主的教师培训资源库，将更好地为全省教师继续教育提供丰富的资料积累。未来将逐步形成以基础教育师资培训、干部培训、教育管理、中小学教材教参、高等职业教育、成人教育等各学科教育教学参考文献为特色的综合性藏书体系。学院珍藏的部分古籍文献被列为吉林省古籍重点保护对象。
学院设有的学前教研培训部、小学教研培训部、初中教研培训部、高中教研培训部、民族教育学院（吉林省高等学校少数民族预科教育中心）、职业与成人教育教研培训院、综合教研培训部等分别承担着相关学段、学科的教研与培训工作；农村教育研究所、语文·文化教育研究所、职业与成人教育研究所、教师教育与校长培训研究所、德育教育研究所等分别针对我省省情和有关教育政策开展调研和研究工作；下设在学院的吉林省教育厅教研室办公室（省课改办、基础教育课程教材研究发展中心、基础教育考试与评价研究所）、吉林省中小学校长培训中心、吉林省中小学幼儿教师培训中心（继教办、国培项目执行办公室）、吉林省中小学教材审定委员会办公室、吉林省基础教育网络信息中心、吉林省基础教育质量监测中心等分别承担着对全省基础教育发展的指导、协调、监督和管理等职责。
　　自“十二五”以来我院组织实施了吉林省首批杰出校长培养工程、专家型校长培养工程、骨干校长分岗培训等“十百千万”省级培训项目，受指派完成了教育部农村校长助力工程、教育部-中国移动远程及影子培训的任务，在校长培训过程中逐渐形成了以专业化培训促进校长专业化发展的培训理念，开创了实效性、特色化的培训模式，以高质量的培训赢得了参培中小学校长和省内外同行的认可和赞誉。
　　“十二五”期间学院为打造全省专业化的教师培训队伍