更新时间:2018-07-02 08:39作者:李天扬老师
学校学生积极参加各类学科竞赛并屡获佳绩。仅“十二五”期间,在国家和省级比赛中共计获奖150余项(其中特等奖8项,一等奖48项),如先后荣获第六届、第七届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛全国总决赛特等奖、一等奖;全国高师学生英语教师职业技能竞赛一等奖(连续三年);第五届全国大学生广告艺术大赛一等奖;第五届、第六届全国三维数字化创新设计大赛一等奖,全国3D大赛数字表现、数字建筑BIM方向大赛一等奖;华夏艺术风采国际交流展演活动(钢琴专业青年组)一等奖,第十三届全国推选文艺新人活动(通俗组)全国十优选手;全国嵌入式系统设计大赛一等奖;第六届大学生机械创新设计大赛一等奖。吉林省学校“最美中国”主题摄影、词曲创作及视频大赛一等奖,第六届校园金话筒大赛吉林赛区金奖;全国大学生物联网设计竞赛(东北赛区)一等奖,吉林省大学生程序设计竞赛一等奖(连续三年),“蓝桥杯”全国软件专业人才设计大赛吉林赛区一等奖(连续两年)。
学校遵循“健康体育、兴趣体育、终身体育”的理念,适应学生特点、挖掘学生特长开展体育教学和体育竞赛,取得了一系列可喜成绩。在国家和省级比赛中共计获奖130余项(其中特等奖2项,一等奖46项)。如先后荣获2015年青岛全国全民健身舞操锦标赛团体特等奖,中国大学生冬季越野挑战赛滑雪接力赛冠军,全国大学生定向越野锦标赛(高校组)金牌一枚、银牌两枚;2012—2015年,在全国大学生越野滑雪赛中保持了男、女团体冠军“四连冠”的优异成绩。
近年来,学校已有700多人考取了北京大学、吉林大学、东北师范大学、美国南加州大学、英国爱丁堡大学、俄罗斯圣彼得堡国立大学、日本早稻田大学等国内外名牌大学在内的硕士研究生。
在十多年的办学过程中,学校及时调整人才培养定位和人才培养规格,逐步培育和凝练了鲜明的办学特色,初步形成了以人文教育为底蕴,以校企合作、强化实践、“做中学”为主要培养模式,以职业能力培养为核心的整体育人模式。通过实施“班导师制”,助力学生专业发展和行为养成;广泛开展“第二课堂”活动,锻炼学生实践能力和社会适应能力;坚持德育为先,深入践行“适合的教育”,多渠道开展“养成教育”,促进学生的全面发展。学校按照“基础扎实,能力为重,挖掘学生内在潜能为本”的原则,实施“3+1”、“2.5+1.5”等多种校企合作教育模式,与中软国际、中兴通讯、东软集团、中通服务等国内众多知名企业开展深度校企合作,取得明显效果。依据“四个层次、五个模块、六种能力”的实践教学体系全面进行实践教学改革,突出学生岗位能力训练。现与东北师范大学联合培养会计硕士研究生,并成为东北师范大学会计硕士专业学位(MPAcc)教育实训基地。