更新时间:2018-06-21 16:03作者:王新老师
学校坚持围绕国家和区域经济社会发展重大需求开展科学研究,以高水平科研支撑高质量高等教育和高质量社会服务。学校在松花江流域水环境治理与保护、严寒地区绿色建筑、建筑防灾减灾、城镇化建设规划、设施与不动产管理(FM)、建筑信息化协同设计(BIM)、历史建筑修复与利用等领域的研究处于国内先进水平。学校建有包括“松辽流域水环境”教育部省部共建重点实验室、吉林省秸秆综合利用技术高端科技创新平台、“松辽流域水资源与水环境”吉林省高校重大需求协同创新中心、吉林省结构与抗震科技创新中心、吉林省寒地绿色建筑技术工程研究中心、吉林省建筑电气综合节能重点实验室、吉林建筑文化研究基地在内的26个省(部)级以上重点实验室(工程技术中心、研究中心)。“十二五”以来,学校承担国家科技重大专项、国家科技支撑计划、“973”计划、国家自然科学基金等国家级科研项目70余项及省部级科研项目200余项;获省(部)级以上科技奖励80余项,其中,国家科技进步二等奖2项、国家技术发明二等奖1项、吉林省科技进步奖30余项,省部级以上勘察设计奖励20余项。国家住建部授予学校“全国建设系统科技工作先进单位”荣誉称号。
学校努力提升人才培养质量,着力增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力,把促进学生全面发展和适应社会需求作为人才培养水平的根本标准。致力于培养和造就理论基础坚实、实践能力扎实、思想作风朴实、服务城乡基本建设领域和经济社会发展的应用型高级专门人才,形成了“三实型”人才培养特色。学校是中国高等教育创新创业学会会员单位,设有大学生学术创新竞赛基地、大学生创新创业培训中心和大学生创业孵化园,近年来,学校学生创新智慧、创新能力竞相迸发,参加各类学术创新竞赛获国家级奖项150余项,省级奖项近千项,学生的创新实践能力得到了社会的广泛认可。
学校扎实推进校园文化建设,努力营造崇尚科学、严谨求实、善于创造的校园风气;不断强化师德建设,努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的教师队伍;大力加强学生人文素质和科学精神教育,着力提升学生的人格、气质、修养等内在品质,组织开展具有品牌特色的校园文化活动,把思想道德教育的要求和任务融入学生的学习生活之中。学校自2010年整体迁入新校园以来,不断完善人文环境、文化设施和景观建设,优化学习环境,满足学生成才需要。