学校设有15个学院，1个研究生院，2个直属教学部门。拥有7个博士后科研流动站，21个博士学位授权学科，78个硕士学位授权学科，1个国家重点（培育）学科和13个省部级重点学科；59个本科专业，7个国家级特色专业，13个省级特色专业，9个省级品牌专业；学校现有国家级科研平台1个，国家部委级科研平台9个，省市级科研平台46个，国际合作平台1个，校企共建平台3个，各种类型校内外实践教学基地373个。
学校依托雄厚的学科实力和教学科研资源优势，坚持“以服务国家和地方经济建设与社会发展为己任”的办学理念，倡导“明德崇智、厚朴笃行”的校训精神，以内涵发展为主题，不断优化学科结构和专业布局，大力推进以提高教学质量和学生综合素质为核心的教育教学改革，探索并运行以卓越型人才培养模式、“三层次、三结合、五平台”人才培养模式和“基础+特色”人才培养模式为主要内容的、特色鲜明的多元化人才培养模式，努力培养基础扎实、视野开阔，综合素质与创新能力强的应用型、复合型、研究型人才。2001年和2007年，两次接受教育部本科教学工作评估，两次均获得“优秀”成绩。“十二五”期间，学生综合素质大幅提高，获得国际、国内和省级以上各类学科、课外竞赛表彰奖励近千项。在近年来的办学实践中，学校为社会输送了大批优秀人才，涌现出了众多扎根基层、自主创业、服务农业农村的优秀学子,为国家和地方经济建设与社会发展做出了重要贡献。
学校坚持科技为地方经济建设服务的方针，走出了一条“把论文写在吉林大地上”的科教服务之路。“十二五”以来，学校共承担各级各类科研项目1681项，科研经费达到6.58亿。获国家和省部级以上科技奖励129项，获奖数量再创新高，省科学技术奖获奖数量和质量连续多年位居省属高校首位。形成了以校地合作的“安图模式”、校村合作的“民乐模式”、校企合作的“博瑞模式”和国际合作的“赞比亚模式”为标志的科技服务体系，培训各类技术人员、农民200余万人次，创造技术增收150余亿元。
学校坚持实施开放办学