三是加分适用范围进一步明确。对于散居地区非本民族语言文字答卷的少数民族考生，2016年1月1日前取得我省高中学籍的，继续保留加5分资格，但只适用于吉林省省属高校在本省招生;2016年1月1日后取得我省高中学籍的，取消加分资格。

四、我省保留的照顾加分政策有哪些?

此次改革虽对鼓励性加分进行了调整,但扶持性加分仍有所保留和完善。依据相关法律行政法规规定,2016年高考我省保留以下考生高考加分资格:

1.烈士子女。

2.边疆、山区、牧区、少数民族聚集地区少数民族考生。

3.归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生。

4.自主就业退役士兵。

5.在服役期间荣立二等功(含)以上或被大军区(含)以上单位授予荣誉称号的退役军人。

五、我省少数民族政策如何界定?

一是使用本民族语言文字答卷少数民族考生，保留照顾加分资格，分值为10分。

二是少数民族聚居地区(一州三县，即延边朝鲜族自治州、前郭尔罗斯蒙古族自治县、长白朝鲜族自治县、伊通满族自治县)不使用本民族语言文字答卷的本民族考生，保留照顾加分资格，分值为5分。

三是散居地区不使用本民族语言文字答卷的少数民族考生，2016年1月1日前取得我省高中学籍的，继续保留加5分资格;2016年1月1日后取得我省高中学籍的，取消加分资格。

六、学科特长生加分资格取消后，还有优势吗?

取消加分后,相关的评优、竞赛等活动仍可正常进行,但不可与高考挂钩。具备学科特长和创新潜质的考生所获奖项,自主招生试点高校可根据考生实际情况在初审时给予充分考虑。例如，2016年1月1日后获得奥赛奖项及学科类竞赛奖项的考生，2016年高考自主招生时均有机会享受初审优先通过的待遇。此外，具备艺术、体育、学科特长的考生，学校将如实记录到学生综合素质档案或考生档案中，供高校录取时参考。同时，鼓励具有体育、艺术特长的学生报考高校高水平运动队、高校艺术团。

七、我省在规范和清理高考加分方面还有哪些具体措施?

一是加强加分考生资格审核。严格按照“谁主管、谁审核、谁负责”的原则，建立健全考生加分资格审核工作责任制，明确各有关部门主体责任、工作流程、审核规则和违规处理办法，确保职责明确、办法清晰，便于考生和社会监督。