更新时间:2018-06-22 15:03作者:李天扬老师
学校以职教师资教育为核心功能,以应用型专业教育为主线,形成了职技高师教育、高等工程教育、高等技术教育“三位一体”,职教教师培养与培训“双重支撑”的办学格局。在办学属性上,坚持学术性、职业性和师范性的“三性”统一;在办学特色上,打造“双师”型师资队伍,培养“双师”型人才,突出创新能力与实际操作能力的培养与训练,使学生既有师能又有技能;在内涵及载体建设上,始终致力于职教师资培养、职教师资培训、职教科学研究、职教信息服务这四个中心的建设;在服务职教全局上,注重发挥职教师资保障、职教科研引领、教育教学示范和职教文化建设四大母机功能。
建校33年来,学校高举为职教服务的大旗不动摇,在特色发展中凸显职教母机功能。学校建立了全国第一个现代职业教育史馆,承办了全国首次中国职业教育史展览,建立了全国首家职业教育博物馆,牵头组建了全国第一个省级职教师资教育联盟,建立了全国首个职业教育发展数据库,并将以此为基础建立国家职业教育文献与数据监测中心。创办有全国第一本职业教育专业期刊、第一个职业教育网站和目前唯一的职业教育英文杂志,形成了覆盖全国、辐射全球的“五刊四报一网”职业教育传播平台。学校编辑出版的《职业技术教育》杂志被评为中国期刊方阵双效期刊、中文核心期刊,RCCSE核心期刊”,获吉林省人民政府“精品期刊”奖。
现有机械工程学院、电气工程学院、信息工程学院、食品工程学院、服装工程学院、工商管理学院、经济贸易学院、艺术学院、职业教育学院、外语学院、文化传媒学院、应用理学院、继续教育学院、高等职业技术学院14个学院,马克思主义教研部、体育教研部2个教研部,职业技术教育、设计艺术、传媒、食品与生物技术、电子信息技术、机电技术、企业管理、应用化学8个研究所。
目前全校有在校学生11098人,其中全日制本专科生8486人,成人本专科生2612人。教职工823人,其中正高级职称48人,副高级职称205人,获硕士以上学位393人,兼职博士生指导教师与硕士生指导教师共18人。机械设计制造及其自动化专业教学团队、电子信息工程专业专业基础课程教学团队、服装设计与工程专业教学团队、编辑出版学专业教学团队被评为吉林省优秀教学团队。