更新时间:2018-09-14 16:59作者:李天扬老师
2、挖掘内涵,开展校本培训和“青蓝工程”。在认真分析和总结历届支教工作的优良传统、实施“青蓝工程”的基础上,我倡导在红塔中学积极开展富有新特色的、更加深入的校本培训工作。为保证各项工作落到实处,真正促进教师的专业化发展,使“青蓝工程”向着“内涵性”发展轨道迈进,我提出将“青蓝工程”与校本培训紧密结合起来,并采取“一对一”、诊断性、形成性、发展性带教模式,引导被带教教师积极参与校本培训,力求切实提高被带教教师教育、教学、科研水平。我带教的教师在学校“课堂教学能手大赛”上获得了一等奖。
3、以身作则,积极开设“示范课”工程。当地教师提出想听取上海支教教师的公开课,为此,我们积极商议开课内容,安排上课时间;我于11月10日开设并主讲了《初三作文复习指导》。
一系列工程的开展,即着眼于红塔中学的教学实际,帮学校解决了具体困难,也丰富了我的业余生活。
五、其他工作。
1、成立“支教教师对口帮扶基金”。我与其他支教教师商议后,在继承以往支教小组实施的对红塔中学贫困生一对一帮助的基础上,成立“第八届支教教师对口红塔中学扶贫助困基金”,共捐献2000元,11月26日下午,在学校举行的“黄浦区教育系统对口援助孟连县红塔中学捐赠仪式”上,我代表将启动基金转交给学校。
2、开始筹备黄浦区09年对口红塔中学捐助工程,已经谈妥了筹建红塔中学语音室工程。
3、进行家访,近距离了解民情。我利用双休日时间,带领支教教师一起走访位于中缅边境的学生家庭。克服交通不便、在冰冷的山涧里涉水而行等困难,也了解了边疆少数民族学生的具体困难,感受到他们急于改变自身命运的愿望和对我们的热情。
总结半年的工作:我共听课46节次;评课及与当地教师交流授课心得31节次;面向当地教师作专题报告12场;辅导当地教师撰写专业论文及课后反思9篇;自己撰写专业论文2篇;撰写随笔、散文等近10万字;向黄浦教育网发送稿件十余篇。这些工作是在我承担繁重的教学和管理工作之余完成的。所以,回首08年的支教工作,我有无限的欣喜和自豪,深深觉得自己的人生得到充实和丰满。
在党组织的关心和同志们的鼓励下,我获得了东城区教育系统优秀党员这一称号,感谢大家给予我的信任和鼓励,这份荣誉让我觉得沉甸甸的,我要把它看成是要求、是动力,把今天作为新起点,在各项工作中发挥模范带头作用,进一步创先争优,认真履行一名共产党员的义务。时刻以主人翁的姿态对待学校,以诚实,务实的心态对待工作,为汇文中学贡献出自己的微薄力量。