3、坚持以教学为中心，认真落实五认真，教学质量得到同行高度认可，具有比较明显的教学风格。

4、努力维护学校利益，大局观念强，用自己的良好行为影响和带动全校师生共同进步。

5、主动服务师生、服务家长。管理服务工作创新进取、求真务实，成绩显著，群众满意。

6、加强政治学习，自觉学习党的理论。注重专业能力和管理能力学习和提升。坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气，不以权谋私，不任人为亲，作风正派，处事公正，善于倾听群众意见，及时改进。

（二）班主任工作党员示范岗：

1、努力学习党的理论，自觉加强党性修养，政治素养和公民素养、师德修养好。热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。

2、注重学习班主任工作理论和方法，教育管理能力不断增强。努力建设良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，特色鲜明，凝聚力强，团队精神好，班级工作水平在同年级中处于先进地位。

3、关心和爱护每一位学生，尊重学生人格、对学生严格要求，正面引导，耐心教育，方法科学。不讽剌、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。保护学生合法权益，关注弱势群体，促进每一位学生全面、主动、健康发展。学生满意度高于同年级平均水平。

4、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，指导家庭教育，争取家长支持与配合，共同做好学生的工作。不接受家长的馈赠和宴请。家长满意度高于年级平均水平。

5、努力打造班级共同体，协调好课任教师间、学生与教师间、科任老师与家长间的关系，与科任教师共同配合做好教育教学工作。关心和支持年级组工作，为年级组建设作出最大努力。

6、注重学科专业能力的学习和提升，按五认真的要求做好日常教学工作，研究并逐步形成教学风格，所任学科质量高。

（三）教学工作党员示范岗：

1、努力学习党的理论，自觉加强党性修养，政治素养和公民素养、师德修养好。热爱教育、热爱岗位、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯。

2、注重学科专业能力的学习和提升，按五认真的要求做好日常教学工作，研究并逐步形成教学风格，所任学科质量高。