青少年科技活动方案范文(3篇)(4)

更新时间:2018-10-12 15:16作者:李天扬老师

    调查法是指通过一定的途径,深入实际了解特定事物以获得第一手资料并完成科技活动的方式。在实际运用中调查法包括实地调查和文献调查两类。采用调查法也要讲究方法,例如,在进行生物科技、农业科技、环境科技活动时,由于自然现象复杂、人的精力有限等原因,不可能全部实地调查,常常采取从总体中抽取部分对象进行调查的抽样法。作为实地调查的补充,采用文献调查可以事半功倍地从历史上、从发展上、从全貌上更加深入地了解调查事物的本质,从而总结出一定的科学规律。

    在具体设计某项科技活动方案时,常常需要选用各种方法,但无论采用何种方法,都应广开思路,独辟蹊径,这是由科技活动的核心是创造性的特点所决定的。例如,奥地利传教士孟德尔在研究豌豆相对形状的遗传规律时,摒弃了传统的生物科学研究方法,史无前例的采用数理统计的方法,在大量实验和观察的基础上,总结出生物遗传的分离规律和自由组合规律,开创了现代遗传学科。再例如,卓有成就的物理学家洛伦兹就因为没有摆脱牛顿的"绝对时间"和"静止以太"的观念,始终徘徊在相对论的大门之外。而当爱因斯坦打破旧理论的束缚之后,就取得了划时代的科学成就。可见,创新性在科技活动中极为重要。

    在按计划实施活动方案的过程中,要重视观察、实验和调查结果的记录,还要根据情况修正甚至重新制定方案,直至活动取得相应的成果。

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