1、将学生平均分为4队，分别站成一路纵队。

2、发令后，排头做推地（模拟动作）和翻掌贴肩的连贯动作。做完后，双掌贴着肩不放，第二人用双手拍（推）其掌心，尔后快速做翻掌贴肩动作。如此依次进行，到排尾时做完动作后迅速跑至排头前，先到队为胜。

游戏规则如下：

1、听到口令后开始比赛。

2、比赛中不得故意不击掌，如经发现，取消该次比赛成绩。

实践证明，通过"翻掌贴肩接力"游戏，不需反复进行口令或演练，不然学生会越练越疲沓，而应让学生在游戏中练习。学生们练得积极而主动、紧张而愉快，不知不觉地接受了"后倒快（推手快）、翻掌贴肩主动"的动作要领，且在不知不觉中得到了实现，从而提高了后滚翻的质量。

69 铺“石”过河 游戏方法:8人一组，用小垫子作"石",排成纵队，每人一块垫子，分别坐或跪垫上, 最后面多放一块垫子。游戏开始，最后面的同学拿起多放的垫子往第一个同学传，第一个学生把垫子铺在前面，同时人移到垫子上，后面学生都相应的往前一垫子移动，然后最后一个学生接着把后面多的一块垫子往上传，游戏依此进行，直到目的地。

游戏规则：传垫子时需要通过每一个同学的手，抛垫和隔人传递视为犯规；人离开垫子也判为犯规；队伍以第一个同学在起点线开始，最后以第一个同学到达终点线为止。也可根据现场情况新定规则。

70 触球追人 游戏目的： 训练学生快速起动和急停，发展其速度和灵巧。准备工作：1?在场地上画一个中心点，以此点为中心，再画一个距角顶为3米的等边三角形。2?实心球一个，放在三角形的中心点上。3?手榴弹或其它立柱3个，分放在三角形的角顶处。游戏的进行： 教师可将学生分成人数相等的甲、乙、丙3个队，各成纵队面向中心点，站在角顶立柱或手榴弹后两米处。游戏开始，各队排头站在顶角处，做好起跑准备。教师发令后，各队排头按规定路线进行跑动和触摸球；并甲追乙、乙追丙、丙追甲，在绕一周跑回原处前追到(以手拍背)时，即为本队得1分，随后站到本队队尾；第2名学生按同样方法进行，直至全队做完，以得分多的队为胜。

71 传球比快 游戏目的： 提高学生传、接球的速度和准确性。准备工作：1?篮球或排球若干个。2?在场地上画若干组相距3米的平行线。游戏的进行： 教师可将学生分成人数相等且成偶数的若干组(每组以10人一组为宜)，每组成两列横队，面对面，保持适当间隔站在两条平行线上，各组排头手持一个篮球。游戏开始，教师发令后，排头按规定的传球方法顺序传球，最后以球回到排头手中为止，以先完成的队为胜。游戏规则：1?必须按规定的方法传球，传球的顺序和路线不得变更。2?传球失误时，必须将球拾起并跑回失误的地点方能继续传球。3?传球时，脚不得踩线和越线。