更新时间：2018-12-14 21:30作者：李一老师
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。
活动过程：
1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?
4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
1、认识了解“五一.国际劳动节”。
2、引导幼儿认识周围的劳动人民(各行各业)，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。
3、教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。
4、培养幼儿的劳动技能。
活动准备：1、三名家长代表介绍各自的职业(工人、医生、警察)。
2、各行各业劳动人民、劳动工具等视频资料。
3、歌曲《劳动最光荣》《蜗牛与黄鹂鸟》儿歌《爱劳动》
活动时间：4月30日上午
活动过程：
一、认识“五一”国际劳动节。
1播放视频资料引导幼儿了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。(全世界劳动者的节日)
2、结合视频资料向幼儿介绍各行各业的劳动人民的劳动情况以及对社会的不同奉献。引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。
二、了解身边的劳动者
1、幼儿发言：说说“我的爸爸妈妈”(6名幼儿)向大家介绍自己爸爸妈妈从事的工作及突出成绩。知道他们工作的辛苦。
2、家长代表发言：“我的职业”(工人医生警察)
3、老师小结：劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。教育幼儿懂得热爱劳动的人会得到大家的赞扬，成为大家学习的榜样。