幼儿园端午节活动方案(3篇)(4)

更新时间:2018-11-24 21:59作者:才子老师

    3、听音乐做全身放松动作。

    活动六:我爱吃粽子(科学)

    活动目标:

    1、在观察、品尝中发现粽子的口味、形状是多种多样的,并乐意与同伴交流。

    2、初步了解粽子的制作过程。

    活动准备:幼儿收集的各种各样的粽子,包粽子的材料(米、粽叶、棉线等)。

    活动过程:

    1、展示、介绍“我收集的粽子”,了解粽子种类的多样。

    ★指导语:你带来的是什么粽子?它是什么形状、什么口味的?

    2、观看包粽子,了解包粽子所需要的材料。

    (1)讨论、认识包粽子的材料。

    ★指导语:你知道包粽子需要哪些材料吗?(根据幼儿所述,一一出示相应材料并加以认识。)

    (2)观看老师(或家长)包粽子、煮粽子的过程。

    3、品尝粽子、交流粽子的口味等,体验过端午节的乐趣。

    活动七:端午节亲子活动(综合)

    活动目标:

    1、通过唱唱、跳跳、讲讲、尝尝等活动,进一步体验教师、幼儿、家长共同过端午节的快乐。

    活动准备:

    1、与端午节有关的故事碟片、歌曲磁带、表演材料等。

    2、邀请幼儿家长参加活动。

    3、各种端午美食(粽子、绿豆糕、鸭蛋等)。

    活动建议:

    1、开展家长、幼儿互动式智力竞赛,进一步了解端午节的主要习俗。

    ★指导语:端午节是哪一天?人们是怎样过端午节的?为什么要过端午节?

    2、幼儿节目表演。

    3、家长、幼儿的亲子游戏(如:包粽子比赛等)。

    4、端午节美食自助餐活动。

    七、端午节相关资料链接

    1、知识资料。

    农历五月初五是中华民族的传统节日——端午节,古称“重五”,与九月九日称“重九”之意相同,又称“端五”、“端阳”。此外,端午节还有许多别称,如:午日节、五月节、浴兰节、女儿节、诗人节、艾节、夏节、龙日等。关于端午节的由来,说法甚多,如:纪念屈原说,纪念伍子胥说,纪念曹娥说,起于三代夏至节说,恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等。其中,最为人们所知晓的一段传说,是为了纪念2000多年前投江而死的我国伟大诗人屈原。

    端午节,民间有赛龙舟、吃粽子、吃五黄(雄黄酒、黄鱼、黄瓜、黄鳝、黄豆芽)、挂五端(菖蒲、艾草、石榴花、蒜头、龙船花)、佩香囊等习俗。在民俗文化领域,人们常把赛龙舟和吃粽子等与纪念屈原联系在一二起。古时,五月五日又称为“恶月恶日”,吃五黄饮雄黄、挂五端于门庭、采杂药做香囊等风俗可能出自上古,其目的在于驱邪避魔、驱毒避虫。现在,除了有迷信色彩的习俗渐已消失外,其余的习俗已流传邻近诸国,如:赛龙舟等,突破了时间、地域界线,成为了国际性的体育赛事。

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