幼儿园小班五一劳动节活动设计方案

更新时间:2018-10-12 02:09作者:李天扬老师

     【幼儿园小班五一劳动节活动设计方案一】

    一年里有着许多的节日,“五一”劳动节即将来临,随着孩子逐渐地长大,结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系,感谢幼儿园的老师、阿姨,培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事。

    活动目标:1、知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

    2、慰问幼儿园的老师、阿姨、爸爸妈妈,并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

    活动准备:了解爸爸妈妈的工作每人自带鲜花活动过程:

    一、了解“五一”节1、介绍自己爸爸妈妈的工作。2、教师介绍五月一日是国际劳动节,知道是所有劳动人民的节日。

    二、交流讨论1、幼儿园的阿姨是怎样工作的?追问:小徐阿姨为我们做了什么事情?厨房的阿姨为我们做什么事?2、幼儿园的老师做什么事情?

    3、你们觉得老师、阿姨辛苦吗?幼儿讨论,帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。三、慰问老师、阿姨1、老师、阿姨的工作都非常辛苦,让我们一起送上鲜花、感谢她们好吗?2、指导幼儿使用慰问语。3、向老师、阿姨鲜花。

    庆“五一”活动方案——慰问劳动者——度第二学期中班组一、活动目标:

    1、幼儿在教师的帮助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的祝贺。

    2、幼儿学会关注周围的人和事,初步了解他们的工作。

    3、增强幼儿对劳动者的热爱、感恩之情,知道尊重普通劳动者。

    二、活动准备:

    1、联系轻轨站工作人员、警署、超市和敬老院工作人员。

    2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:五一节的由来,轻轨站、警署、超市敬老院的工作人员都要做些什么工作)三、活动过程:

    1、幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

    2、整队出发慰问两处的劳动者,帮助孩子发现正在工作的人。

    3、幼儿将自己的慰问礼物送给正在工作的人,并对接受礼物的人说一句好听的话。(教师根据幼儿的特点可以帮助孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送——这个环节是对孩子的一个挑战)4、返回幼儿园,大家互相交流自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是通过别人的帮助完成的。

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