五、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋志愿服务活动。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，主办一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋志愿服务活动，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月1日～3日：宣传

(1)各班级主办一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

(2)校园广播、宣传栏、政教处，宣传、主办、印发雷锋精神宣传材料。

(3)各班级组织学生利用阅读课及课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

2、3月4日～6日：践行

(1)各班级组织一次“我与雷锋精神同行”主题班会。(本周)

(2)各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

(3)结合妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作1张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做1件家务活。(贺卡每班优选4张，3月11日上交)

(4)立足身边，开展“志愿服务进社区”活动，组织学生参加姜格庄敬老院志愿服务，做力所能及的为老服务。

(5)开展“美丽姜格庄”青年志愿服务活动，组织学生参与社区清除白色垃圾、清除非法张贴物、促进垃圾分类收集和综合利用活动，倡导低碳、环保、文明、节约校园新风尚;举行“厉行节约，从我做起”签名活动(3月6日)。

3、3月7日～9日：总结

(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

(2)各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。(每班优选3份，3月25日上交，评比，量化加分)

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