六、方法措施

1.围绕专题学习讨论。从4月至12月，分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”，“坚守信仰信念、增强规矩意识”，“强化宗旨意识、联系服务群众”，“发挥党员作用、勇于担当作为”等4个专题，突出经常性教育的特点，以支部为基本单位，以“三会一课”为主要形式，个人自学和集体学习相结合，认真开展学习讨论。结合支部缴纳党费、参加组织生活等党员义务履行情况，深入研讨本单位党员党性意识、规矩意识方面存在的问题，研究解决的办法和措施;结合教学科研中心工作，研讨合格党员在本单位的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。

2.创新方式讲党课。党员领导干部带头讲党课，党支部书记、老党员、优秀党员联系实际讲党课。充分发挥校园网、微信等新媒体在党员学习教育中的信息平台作用。要利用好省委高教工委、省教育厅在西北大学建立的“侯伯宇师德教育基地”，以先进典型为生动教材，强化师德师风建设。

3.开展民主评议党员。6月份，以党支部为单位召开全体党员会议，对党员进行评议(对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议)。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对不合格党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

4.召开党支部专题组织生活会。年底前，召开专题组织生活会。发扬延安整风精神，面向党员群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评。支部班子及成员要对照职能职责，重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题;对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对查摆出的问题提出整改措施，组织全体党员对支部班子等进行民主评议。

5.立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育中，要教育引导广大党员铭记党员身份，积极为党工作，努力为学院发展贡献力量。全体党员要围绕统筹推进构建现代职业教育体系，为产业转型升级提供人才保障发挥作用。结合纪念建党95周年，评选表彰先进党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者，开展先进典型的选树和表彰工作，强化示范引领。