(二)创新方式讲党课

1.授课人。党员领导干部要带头讲党课，在所在党支部、联系点至少讲1次党课;贫困村党组织第一书记和“美丽平乐”乡村建设(扶贫)工作队员为派驻村党员讲党课;组织党校教师、讲师团成员、先进模范人物、理论工作者、机关党员干部等到基层一线党支部讲党课;党政机关事业单位党支部邀请基层党组织书记、乡土党员专家讲党课;鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。

2.时间安排。党课每季度至少开展1次，“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中安排1次党课。

3.讲授形式及要求。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。党课以课堂讲授、到革命传统教育基地和廉政教育基地现场教学等方式为主，运用网络技术和现代通讯、远程教育平台，组织开展灵活多样的在线党课、“微党课”。党课要突出主题、聚焦问题，始终高举党的旗帜、传播党的声音、讲清党的规矩，弘扬党的基本理论和党纪党规主旋律，注重深刻道理的大众化解释，注重运用身边正反两面典型事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，做到接地气、有活力，增强党课的穿透力、说服力、吸引力和感染力。县“两学一做”学习教育协调小组将适时开展优质党课评选。

(三)召开党支部专题组织生活会

1.时间安排。今年年底前，每个党支部要召开“两学一做”专题组织生活会。

2.会议要求。支部班子及其成员按照“两学一做”的要求，对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。会前要进行充分准备。面向党员和群众广泛征求意见，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议，支部书记与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与党员之间深入开展谈心谈话。探索运用典型事例分析方法，筛选相关负面典型事例，进行集体会诊，反思存在的问题。会上支部班子及成员逐一进行自我剖析，用好批评和自我批评武器，增强党内生活的政治性原则性战斗性。党小组参照党支部要求，召开专题组织生活会。

(四)开展民主评议党员

1.时间安排。今年年底前，结合专题组织生活会，以党支部为单位开展党员民主评议。

2.评议要求。对照党员标准和合格党员的具体要求，确定民主评议的内容，重点围绕履行党员义务、参加组织生活、完成组织交给的任务以及在生产、工作、学习和社会生活中发挥作用等开展评议;按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。