3.校红领巾广播台以“我们的节日•端午”为话题，制作一档专题节目。

(二)感受端午风俗。

1.开展端午风俗小报设计大赛，出一期以“端午文化”为主题的黑板报。

2.广泛开展中华经典诵读活动。各班在端午节前利用语文课、品德课、写字课及班队会等时间，通过吟诵经典，掀起缅怀屈原爱国主义精神，歌颂和谐盛世的热潮，引导学生感受传统文化的魅力，增强学生爱国主义情感。

3.以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

4.组织开展主题实践活动。组织部分师生、留守儿童在学校后勤人员的帮助下，进行一次包粽子亲身体验活动，感受浓浓亲情。(6月7日下午第二节课)

(三)体验端午情怀。

1.同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同学一起分享，培养孩子之间的友情。

2.将端午风俗小报优秀作品进行展览，让孩子们在参观欣赏优秀的小报设计的同时，更深入了解端午风俗。

3.开展“粽子传爱心”关爱留守儿童活动。为认真落实留守儿童关爱行动，学校德领组和“留守儿童之家”领导组在端午节期间，组织开展为学校全体留守儿童“送香粽，献爱心”。(6月9日下午第三节课)

三、活动要求

1.学校德领组、少先队总队及各班要高度重视活动的开展，围绕活动目的扎实做好各项活动的组织落实，达到活动教育人的目的。

2.各项活动的开展须做好文字、图片以及实物资料的保存上报工作。

3.认真做好端午节放假安全教育工作，确保学生安全，教导处下发“致家长一封信”，同时做好值班护校工作。