4、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。

5、组织教师参加镇“一笔一画”比赛，进一步提高幼儿教师的书写、绘画技能，展示幼儿教师的综合素质和专业水平，使其能更好地为教育教学服务。

6、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康快乐成长。

(三)总结阶段：6月15日——6月20日在本次活动结束后，总结宣传月各项工作将活动开展情况及时写出分析总结。

五、活动要求

1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促教职工参与宣传月活动。

2.加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。

3.活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。

乡镇学前教育宣传月活动方案(三)

为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，教育部日前下发通知，决定在2016年5月20日至6月20日期间，开展以“学习《指南》，了解孩子”为主题的全国学前教育宣传月活动。根据省、州、市相关文件精神，为促进我办学前教育事业科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的氛围，特拟定实施方案如下。

一、活动目的

学习理解《指南》教育理念和内涵，规范办园行为，促进幼儿园质量提高，指导家庭实施科学的保育和教育，引导全社会树立正确教育观和儿童观，促进幼儿身心全面和谐发展。

二、活动时间

2016年5月20日至6月20日

三、工作步骤

(一)营造氛围——5月23日-29日

利用宣传栏、黑板报、宣传标语、给家长一封信、发放《指南》宣传手册等形式向社会广泛宣传《指南》。以宣传《指南》为指导，开展寓教于乐的的庆“六一”活动。

(二)《指南》培训——5月24日