更新时间:2020-07-25 22:53作者:王新老师
一星期之后,蒜子长出叶子了,卷卷的,像蝴蝶的触角。根又变多变长了,纵横交错,好像在织网保卫自己的家园。要是你不费一点儿劲很难把蒜苗连根拔起。
看着自己亲手种的蒜苗,我心里说:大蒜你快快长,长的又高又壮,我会和你分享生活中的喜怒哀乐。
初冬时节,我把洁白的蒜瓣种在装满肥沃土壤的花盆里,盼望着蒜瓣早日长成大蒜。
两天后,湿润的土壤开裂了浅浅的沟纹。我想,这肯定是蒜瓣在土壤里有些寂寞了,想把小脑袋探出来,欣赏美丽的自然风光呢。每天放学后我都按时到阳台上仔细观察土壤的变化。终于有一天,从土壤里钻出一排排、一行行、颜色浅浅的、嫩嫩的小蒜苗,我又激动又高兴,从此我坚持每天给蒜苗浇水、施肥。又过了些日子,我可爱的小蒜苗长高了,他高高的身材,细细的骨骼,身披着淡绿色的上衣,脚穿着粉红色的雨靴在风中站立着,像一些身穿迷彩服的士兵随时接受检阅一样。
冬去春来,小蒜苗像脱了棉衣的孩子一样在春风里尽情的生长,身材长高了,蒜叶长宽了,有些蒜苗长的直不起腰杆。我这时想到,本来一个精神抖擞的哨兵,怎么长成一位害羞的小姑娘呢?
我拔出一颗蒜苗发现,洁白的蒜瓣不见了,蒜苗下面是一个圆圆的小疙瘩,下面长了许许多多像胡子一样的.根须。妈妈说这是蒜苗的根,它深深的扎在土壤里,为蒜苗的生长提供营养和水分。
夏天到了,蒜苗慢慢变黄了,土壤裂开了,长成了一头大蒜。
今年的寒假作业,第一页就是一项有趣的实践活动作业:在两个盘子里分别放入用线串起来的蒜瓣,再加入适量的水,一号放在阳光充足的阳台上,二号放在温暖的地方(如暖气附近等)。我家正好是地暖,阳台阳光也很充足,我立刻泡了两盘蒜。接着,就等着做记录了,然后根据记录填上蒜苗生长情况统计表和画出蒜苗生长情况统计图。
一号暗自想:这里虽然阳光充足,但不太暖和。二号想:这里虽然暖和,但阳光不充足。它们都下决心要长得比对方快。
六天后,结果出来了:2号长出了1厘米,1号还没长出来呢。一号很不服气,想:为什么2号长得快?它都没有充足的阳光,一定是我不够努力。2号也想不通:为什么1号没有发芽呢?明明它有充足的阳光呀。不管怎么样,它们都努力地吸收着养分和水分。
第九天,1号经过阳光的照耀和自身的努力,终于破“茧”而出,并长到了4厘米高;而2号因为温暖的环境和不懈的努力,长到了8厘米高。这下,1号心里不平衡了:凭什么2号总是比我高呀!难不成它还会什么法术不成?但2号并没有因为胜利而骄傲,它想:虽然这次我长得比1号快,长得高,但这并不代表我一直会长得比它快,所以我还要继续努力!