关于个人“两学一做”问题清单及整改措施(10)

更新时间:2018-09-22 05:30作者:李天扬老师

    5、在改进工作方法上下功夫。结合实际,不断向先进典型学习,向身边的同事学习,向书本和实践学习,丰富自己知识经验,采取灵活多样工作方法,提高工作效率,保证工作质量,以高品质的工作质量推动后勤工作上台阶。

    个人“两学一做”问题清单及整改措施_第6篇

    为深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,更好的开展“两学一做”学习教育活动,区直机关工委将有效整治区直机关党组织和党员干部“不愿为、不会为、不敢为”的问题,我认真对照“不愿为、不会为、不敢为”的内容,逐一进行了对照检查,对突出问题进行自查,现将近期的学习情况和对存在问题的整改措施汇报如下:

    一、存在的问题

    “群众观念淡薄”方面。主动服务意识还不强,服务质量与群众的期待相比还有较大差距。“工作执行不力”方面。对上级决策部署有时认识不够深刻到位,执行的时效性、实效性还有一定差距。“工作能力不强”方面。学习劲头不强,不能与时俱进地提高业务水平与工作能力,与发展的要求不相适应。“工作标准不高”方面。进取精神有所懈怠,有时满足于现状,对“新常态”的发展前景缺乏信心,感觉比较迷茫。“工作不敢担当”方面。在中央“全面深化改革”的大背景之下,经济体制改革提速与经济下行相伴,行政体制改革提速与强力反腐相伴,无论经济调控还是行政治理都已进入了“新常态”,我面对“新常态”,表现出了有无奈的“不为”和有意的“不为”思想。在经济新常态下,要发挥市场在资源配置中的决定性作用,要处理好市场与政府的关系,政府大包大揽的情况必须进行改变,社会上出现了不与时俱进,不主动适应,在岸上观望,以“没办过”“不会做”来为自己的懒惰作挡箭牌。在行政新常态下,也出现了错误地将简政放权理解为什么事都推给市场,当起甩手掌柜,事不关己高高挂起,该办的事不办,该担的责任不担,贻误了处理问题的最佳时机,造成了经济社会发展的被动局面,是由于自己对当前形势认识不够到位,有时开展工作怕担政策风险,或多或少存在明哲保身思想,不愿较真碰硬。“精神状态不佳”方面。事业心有所下降,工作上的拼劲和闯劲不足。“工作作风漂浮”方面。囿于业务性质与范围,主动性不强,掌握实情不够综合、不够细致。安于现状,进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过,对工作现状和取得成绩,感到满足缺乏积极向上的进取意识,认为就是再努力也不会有更大的进步,也不会工作成绩上有更大的突破,工作的热情不高,总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排,没有内化为自身的思想行动。特别在具体工作中,在一些问题和工作上思前虑后,畏首畏尾,怕伤和气,没有很好地将压力转化为工作动力,导致工作不敢担当,得过且过,避重就轻。“工作推诿扯皮”方面。习惯于处理事务性、周期性工作,对临时安排的工作任务,有时因需要多方协调的难度比较大而存在畏难情绪,不能及时完成。贪图安适,放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄,滋长了享乐思想,就导致工作上有了惰性,工作上不思进取,追求安逸了,受了点苦、受了点累就有情绪,艰苦工作干得少了,吃苦耐劳的作风下降了,工作不敢大胆负责,没有一抓到底的决心,干工作不愿意较真。开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。在具体工作中,有时急躁冒进,问题抓得不实,分析不细,问题谈的多,整改的措施和方法谈的少,创新意识和创新能力需要加强。

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