更新时间：2018-10-26 10:57作者：李天扬老师
管是合理的手段，但是，严格监管，管不住大学生对性的好奇。而这，至今，仍是我们的教育内容中不涉及的概念。显然，性教育没有跟上大学生性观念开放的步伐，这两者是脱节的，而高校，是否应该考虑，补上性教育这一课。
另一方面，大学生一旦染上艾滋，由于学生的特殊身份，隐私外泄带来歧视，这更是他们最害怕面对的事情。由此，高校艾滋病的预防、治疗成为社会难题。
面对这样的尴尬难题，笔者认为，除了艾滋病方面的知识，宣传力度要加大，更重要的，是驱散大学生对性的好奇，正确认识自身错误性行为，会给自己带来怎样的危害。 高校是传播知识的土壤，倘若不能让大学生走出艾滋病的感染区，社会其他群体，该如何迈开向“零”艾滋前进的步伐?