A.至少6个月以来，反复多次以非生物物体（例如女性的内衣）来激起性幻想、性迫切愿望、或行为。

　　B.这种幻想、愿望、或行为，产生了临床上明显的痛苦烦恼，或在社交、职业、或其他重要方面的功能缺损。

　　C.恋物癖所用物体并不仅限于易装（如异性装癖）用的女性服装，也不是作外生殖器刺激用的器具（如某种振荡器）。

　　恋物癖通常是童年时性心理发育受阻，大多有性对象泛化或以象征物代替异性性对象的趋势。在青春发育期，又习得了以某种物品或人体的某部分为性对象的性感满足行为，通过条件反射机制而形成了恋物癖。有些顽固性恋物癖者或多或少地伴有某种遗传或先天方面的缺陷。发生的原因可能与童年不良教育环境或素质性因素有关。恋物癖可能是在偶然情况下，通过条件联系的机制而形成的。如有一个对女人鞋、袜形成恋物癖的人，是在他年轻时性欲尚未明确定向时，由于一次偶然的机会，通过浴室门的钥匙小孔窥视了女子的裸浴，当时因为钥匙孔隙视野小，只能看到该女子的鞋、袜及一小部分身体，这时恰好引起他的性兴奋。又由于他有易于形成巩固的条件反射倾向，虽然这种无关刺激只是偶然地与性兴奋相结合，但较容易地形成了巩固的条件联系。此后，这一偶然出现的刺激(即女子的鞋、袜)单独出现时，便可形成性反应，进而产生了恋物癖。

　　儿童青少年性倒错者尚未完全定型，比成人容易治疗。从小注意儿童行为可能出现的偏异，特别关注患儿的家庭和社会背景，以心理行为治疗为主。进行家庭治疗和社会干预。对于少数性兴奋过强的患儿可服用抗精神病药物治疗，以降低性兴奋。

　　儿童的性健康培育越早施行越好，从优生做起，抓好遗传素质，并为小儿创造良好的环境和提供科学的性教育素材。

　　对儿童期出现有明显恋物倾向者，除了进行性教育外，应在正面引导基础上鼓励其积极参加集体活动，培养开朗性格，创造条件让他们多增长知识，锻炼自身各种能力和建立正常的人际关系等，从而防止恋物癖恶化。