高考英语湖南卷紧扣《考试大纲》、《考试说明》和《英语课程标准》,突出对考生运用英语获取信息、处理信息以及分析问题和解决问题能力的考查。试卷的难中易试题比例合理。在试题的考查角度上,命题者力求"稳中求变,稳中求新"。
二、题型评析
(一)单项填空
2016年湖南卷"语法填空题"的测试点全部是常见的基本语法知识,题目不刁钻,不故意设陷阱,难度与去年基本持平。具体来说,有以下主要特点:
(1)考点全面,分布合理。2016年湖南卷"语法填空题"有较强的综合性和较宽的覆盖面,基本涵盖了主要的语法项目,如非谓语动词、从句、情态动词、倒装句等。选项设计具有综合性,例如,第26题兼顾被动语态与时态。
(2)强调动词,突出重点。与动词有关的题在15道题中占9道,考点涉及动词的时态和语态（5）、非谓语动词(3个)、情态动词(1个)。
(3)语境真实,讲究活用。试题命制综合考虑了多重知识,多变语境,意在考查考生对具体语言规则的活用,体现了语法服务于语言的命题原则。
(二)完形填空Ⅰ
完形填空I讲述的作者8岁时要离家出走的事情。试题主要考查考生在对语篇理解的基础上运用英语语言基础知识的能力,包括阅读理解、分析判断、逻辑推理和词汇辨析的能力,其中语篇中的语意连贯性与逻辑关系是2013年该题重点考查的内容。考查的词全部为实词,考查动词最多，有5道，考查名词有3道，形容词和副词各两道。
(三)完形填空Ⅱ
完形填空II为主观性语篇填空题。此题体裁为说明文,讲的是"一种特殊材质的足球"。该题题目设置灵活,难度不大,侧重考查考生思维判断能力和英语语感。8道题的考查项目主要是连词、冠词、代词和形容词。
(四)阅读理解
2013年阅读理解文章体裁有记叙文、说明文、应用文,其话题贴近生活。题型难度中等偏上,具体考查项目情况如下:细节理解题和推理判断题共12道，主旨大意题2道，词义猜测题1道。
(五)阅读填空
阅读填空题为传统的说明文,介绍了"高教网（大规模网络公开课）"。试题表格部分采用了流程图的形式,流程图主要特点、吸引力、潜力等方面展开,对文章内容进行概括浓缩。题型分布比较合理,直接信息题、整合信息题和概括信息题分布大致相当。
(六)阅读简答
阅读简答题难度不大,主要考查考生对主要情节的理解能力。四个题目全部针对细节,且按短文的顺序出题,易于考生寻找答题信息。前3题较简单,第84题的答题信息就在倒数第二段,要求考生具备较高的概括能力及整合信息的能力。
(七)写作
2013湖南卷写作部分是给出关键词写一篇不少于120词的词数，题目只提供了大致的写作方向,具体写作内容仍然需要考生自己组织和发挥。风格上更接近开放作文,考生有更大的自由发挥空间,使考生能够展示个性和思维的多样性与开放性,更有利于考查考生的思想认知水平和真实的写作水平。