可以说是近两年教育最热门的话题。小编整理了2023年湖北省高考改革方案，供参考。

1.合理准备。综合考虑学生人数、办学条件、毕业生就业状况等因素，完善招生计划编制办法，督促高校严格执行招生计划。

2.增加重点大学农村学生人数。根据教育部的有关部署和要求，实施“国家农村贫困地区定向招生专项计划”和“教育部直属大学农村学生单独招生计划”，重点招收特殊困难县和国家扶贫发展重点县。自2015年起，将“省贫困地区专项计划”和“省农村考生专项计划”合并为“地方专项计划”，进一步扩大招生规模和学生范围，扩大农村高中招生对象，确保农村学生进入重点大学，形成保障农村学生进入重点大学的长期机制。

3.完善中小学招生办法，解决“择校”问题。九年义务教育均衡发展，义务教育招生政策进一步完善，就近免试招生全面实施。统筹做好中等职业学校和普通高中的招生工作，保持中等职业学校和普通高中的招生规模大致相同，逐步建立基于初中学术水平考试和综合素质评价的高中招生制度；落实省级示范高中50%以上招生计划分解到初中的措施，建立和完善农民工子女接受义务教育后参加当地入学考试的配套政策；在国家规定范围内，扩大实施“3+2”和“五年一贯制”招生改革试点。

(二)建立和完善普通高中学术水平考试制度。普通高中学术水平考试主要测试学生的学习水平，是学生毕业和入学的重要依据。省教育行政部门应当按照国家课程标准和考试要求组织实施，确保考试安全有序，成绩真实可信。考试范围涵盖国家规定的所有学习科目。《湖北省普通高中学业水平考试实施办法》于2016年公布;2017年，普通高中学术水平考试试点在部分市州秋季高中新生中开展；2023年，普通高中学术水平考试将在全省秋季高中新生中全面实施。

(三)完善普通高中生综合素质评价体系。综合素质评价主要反映学生道德、智力、身体、美容的全面发展，是学生毕业和入学的重要参考。按照内容统一、程序公平、方法客观的原则，完善普通高中生综合素质评价体系，从思想道德素质、学术水平、身心健康、艺术素质、社会实践五个方面反映学生的发展状况。普通高中生综合质量评价主要采用现实记录的方式，通过普通高中生综合质量评价信息平台收集记录，建立客观、真实、准确的信息记录监督机制，确保可信可用，引导学生全面、个性化发展。2016年，《湖北省普通高中生综合素质评价实施办法》公布并实施;自2023年秋季高一新生入学以来，评估结果已纳入高校录取参考。