今年的作文立意比较浅显，学生容易入手，但不易得高分。我们需要从审题的精准立意和表达的恰切程度等方面来入手，才能够写出优秀的作文。因为所有试题的设计都是有任务指标性的，高考作文选用什么材料来命制，要求学生朝哪个方向进行思考，思考到一个什么样的层级，这些都是有或明或暗的要求，考生也只有明确了写作任务才可以“按图索骥”就是说理，并且展开合理的谋篇布局。例如：

1.“我要给外国友人介绍一个什么样的中国？”

最好有鲜明的中国特色、中国标签，有一个统一的灵魂。

2.“这几个特征有什么关系？”

这几个关键词之间最好能形成有机的联系。

3. “我以什么样的文章布局最完美地介绍中国？”

今年的几个关键词之间属于“同时共存”还是“主次轻重”，需要考生自己做出判断。

4.“我的文章有哪些亮点？”

优秀的考场作文往往具备以下几个特征：准确深刻的立意、清晰工整的书写、层次分明的结构、严谨有力的逻辑、吸引眼球的亮点等等。

只有把这几个基本问题弄清楚，才可写出高分的考场作文。

教育的本质是培养全面发展的人，所以纵观历年新课标材料作文的命题大部分是在是在人文底蕴、科学精神、时代生活等方面作出文章，这对以后备考有积极的指导意义。

我们在新东方点睛班讲义和平时的全日制周测时都有训练，纵观几年来全国新课标卷的作文题，在材料设置上写作的角度往往多元化，自主立意的空间大，入题引导自然。新课标的材料往往通过创设近乎真实的写作情境，给出明确的写作任务，要求考生非常有对象感和针对性的进行写作，这样记，有利于纠正曾经考场作文的假大空，也能够体现当今作文改革方向的理性思考。

让学生写起来“有的放矢”“言之有物”，从而切实提高学生的真实写作能力。另外，材料的设置上总是能够体现出来新鲜的时代感特色，这样下来能够有效的防止套作，切实提高学生的真实写作能力。最后，希望大家都能在高考中发挥出自己的水平！