四、专业设置

学校目前专科在校生5495人，专科函授在册学生275人，并承担国网河南省电力公司的多项培训任务和职业技能鉴定任务。

学校坚持多层次、多形式办学，开设了26个专科专业、10个函授专科专业、3个函授本科专业。其中发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、火电厂集控运行、供用电技术、机电一体化技术、物流管理、应用电子技术等7个专业被确定为河南省特色专业建设点。学校设有河南省第一火力发电国家职业技能鉴定站、全国三网融合移动互联网人才认证考试技能鉴定站、电子CAD职业资格认证技能鉴定站、电子商务师考点等技能鉴定站点。形成了电力工程系、动力工程系、经济贸易系、机电工程系、电子信息系、国际教育部、社会科学部、体育部、艺术部、培训教育部等五系五部的办学格局。

五、办学特色

近年来，学校瞄准市场需求调整专业结构，依据职业标准构建课程体系，围绕能力目标实施教学环节，立足行业优势凝练办学特色，融合先进理念探索教育创新。学校以“培养具有较高职业素质、较强社会适应性的高等技术应用性人才和高端技能型人才”为使命，全面贯彻国家教育方针，以就业为导向，以质量为根本，以服务为宗旨，立足电力，面向市场，服务社会，形成了“明德循理，精业育人”的优良教风和“立德修能，知行合一”的务实学风。

在人才培养的过程中，学校始终秉承“以学生为主体，倡导实践创新；以教师为主导，坚持科学育人”的教育理念，坚持“规范管理，从严治教”的工作作风，确立“校企合作、工学结合、顶岗实习”的人才培养模式，形成了独具特色的办学风格。

学校设立了完善的奖学金制度，建立了以国家助学贷款为主，包括“奖、贷、助、勤、补”和“绿色通道”在内的贫困生资助体系，在全省高校国家助学贷款和学生资助工作评估中，连续获得优秀单位称号；积极创造条件，鼓励学生参与科研工作，学生科技作品连续在全国“挑战杯”及河南省“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中获奖。

学校积极开展对外交流与合作，先后与美国、加拿大、澳大利亚、新西兰、挪威等国家的十多个知名高校建立了校际合作关系。2003年，经教育部批复同意，学校参与由中国电力企业联合会牵头、十余所电力高职高专院校共同参与的中澳合作办学项目，与澳大利亚启思蒙学院合作开展职业教育，引进澳大利亚TAFE体系，对人才培养模式、教育教学模式进行综合性改革试点，成效显著。学校多次受邀出席国际职业教育高级论坛和会议，成为学校办学亮点。