在李功毅看来，即学即考试，确实在一定程度上可以减轻学生的负担，但是对整个考试的组织要求更高。“很多政策的初衷可能是好的，但是到了执行的时候就会产生很多问题。如果这个考试执行不好，会加重不公平，甚至滋生教育腐败。”李功毅建议，学业水平考试要像高考一样，从命题到监考再到阅卷，全省统一组织，才能让人信服。

素质评价成录取参考，靠谱吗？

教育部副部长杜玉波表示，改革的重点是探索依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制，简单地说就是“两依据、一参考”。这也就是说，综合素质评价也将成为高校录取的重要参考。按要求，学校要建立规范的综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，注重社会责任感、创新精神和实践能力，主要包括学生思想品德、学业水平、身心健康、兴趣特长、社会实践等内容。

“综合素质评价能起到多大作用，会不会有作弊行为？”这是家长关注的问题。教育部表示，今年将出台规范高中学生综合素质评价的指导意见，各省也要制定综合素质评价基本要求，由学校组织实施。

自主招生何时

不再成“掐尖游戏”？

这些年，被称为“小高考”的自主招生备受“诟病”。

准备自主招生考试，耗费了考生和家长的大量时间、金钱和精力。自主招生原本是为了选拔有学科特长和创新潜质的优秀学生，也就是俗称的“偏才”“怪才”，实际上沦为各高校“提前掐尖”的游戏，录取的多是成绩优秀的学生，偏才、怪才少之又少。

另外，前些年，11岁富二代经暗箱操作，通过人大自主招生考试的新闻，使自主招生成为不少人眼中滋生腐败的温床。

2016年起，自主招生将挪到高考后进行，禁止联考，而且，招生规模也将得到严控。这次改革提到，申请学生要参加全国统一高考，达到相应要求，接受报考高校的考核。“自主招生的改革不错，放在高考后，考生可以灵活掌握信息。”省实验中学科教办副主任李功毅说