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眼见着寒假将近，这意味着初三考生距离2014年中考又进了一步。赶上2014年中考英语改革的第一年，家有考生的家长们不由得担心孩子的英语备考问题。到底本次合肥市区走在全国前列实行英语口语与听力考试相结合的改革方式存在哪些变动?孩子们在复习时需要怎样合理调整时间?他们在备考中对待不同模块又应该做哪些侧重?12月5日，万家教育小编就家长的问题咨询了合肥卓越教育的英语老师。

2014年合肥中考英语备考技巧(资料图)

中考英语改革反而是降低难度

他认为，中考英语考查的主要是同学们听、说、读、写的能力，所以如果同学希望在2014年中考英语考试中取得高分，这几块一个都不能放松。合肥卓越老师介绍，虽然合肥市区2014年中考英语将实行口语与听力考试相结合的方式，但这并不影响考生正常备考。英语听力、口语考试实行一年考两次，取分高一次计入中考总分，这实际上是增加了考试的可控制性，一定程度上降低了考试难度。在他看来，许多同学担心口试也是没有必要的。口试只有5分，难度并不大，考生们不应当因为它未知而惧怕，从而影响到自己正常的备考节奏。

听力、阅读最易失分需坚持练习

从大多数学生反映的情况来看，英语中听力理解和阅读往往是失分比较集中的题型。尤其是英语听力这块，同学们往往由于语言基础知识不扎实，对于单词、词组、动词的过去式掌握不牢固，造成理解困难。他认为，初中阶段的学生掌握词汇量的大小、词汇的类别直接影响其对听力模块的理解。部分同学本身发音就不准确，根本区分不了发音相近的词，这给听力带来很大难度。合肥卓越老师建议广大考生，从现在开始，每天坚持听力及朗读。从现在到中考，每天早上、晚上听一会儿听力，听得多了，自然就会有语感、语境。

在阅读理解这块，合肥卓越老师认为，最影响同学们得分的不是题目难度，而是阅读速度。如果仔细阅读，则没有时间做下面的题，可不做又觉得可惜。合肥卓越教育称，这就需要同学们以最快的速度从大量的材料中捕捉信息，这不是一蹴而就的，得依赖于平时良好的阅读习惯。他认为，阅读方法不是逐词阅读，而是按意群扫视(意群视读指以意义组块为定睛单位从阅读视觉信息直接求义的阅读方式)、连贯阅读，阅读速度加快，理解的准确率才会提高。