等到惊蛰一犁土的季节，十家已有八户亮了囤底，揭不开锅。（《榆钱饭》）
　　
　　⑤专名代泛称。用具有典型性的人或事物的专用名称代替本体事物的名称。
　　
　　例如：你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！（《最后一次讲演》）
　　
　　11.反语：
　　
　　用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
　　
　　如：（清国留学生）也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标致极了。
　　
　　12. 对比：
　　
　　对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。
　　
　　例如：
　　
　　有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。（臧克家《有的人》）
　　
　　运用对比，必须对所要表达的事物的矛盾本质有深刻的认识。对比的两种事物或同一事物的两个方面，应该有互相对立的关系，否则是不能构成对比的。
　　
　　排比、对偶、拟人、夸张、反问……
　　
　　13.联想：
　　
　　也就是想象。例如：太阳出来了，地上好像上了火。
　　
　　14.通感：
　　
　　所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
　　
　　作用：通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。它能化抽象为形象，让读者更好地理解；它能由此及彼，勾起人们丰富的联想；它能不拘一格，行文活泼；它能准确表达，含意深远；它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。
　　
　　例如
　　
　　“晨钟云外湿”（杜甫《夔州雨湿不得上岸作》）以“湿”字形容钟声，所闻之钟声，穿雨而来，穿云而去，故“湿”，触觉与听觉相互沟通。
　　
　　“善哉乎鼓琴，巍巍乎若高山，汤汤乎若流水”（《吕氏春秋·本味》）听琴声而知志在高山、流水，听觉与视觉相互沟通。
　　
　　15.双关：
　　
　　利用词的多义及同音 （或音近） 条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。