■拱墅区

杭州文澜中学

通过教师与学生、家长面谈等方式，了解学生的好奇心、观察力、表达能力、思维状态、面对挫折的表现、独立解决问题的能力、学生个性品质等。

去年面谈时，要求带4~6年级语文(含作文)、数学作业本各一册；每个学生进行一项体能测试，测试项目是800米耐力跑。800米耐力跑及格标准是：男生4分05秒，女生4分10秒。体能测试不合格者不予录取。

锦绣·育才教育集团

学校负责老师表示，面谈方案和去年差不多。

面谈内容：文学素养、逻辑推理、英语交流、科学探究、身体素质、行为规范等。

面谈形式：学生到校后，到等候室等候，填写本人信息，并由教师随机发放号牌给每一位学生。按号子顺序，六人一小组，由本校学生做引导员，带领本小组同学到相应教室。由科室教师与该同学进行面谈，完成后由引导员带到下一科室。完成所有的面谈项目后，由引导员带回休息室休息，完成本次面谈工作。

■江干区

杭州采荷实验学校

学校今年的面谈内容，基本跟去年一样。

面谈内容：小学学习情况（成绩优良，各科均衡）；学生行为规范（文明有礼，举止得体）；学生精神状态（积极向上，热爱学习）；心理健康状况（阳光自信，乐观坚强）；学生体质状况（身体健康，肢体协调）；兴趣爱好特长（全面发展，特长鲜明）；家庭教育情况（家庭和谐，家教有方）；思维发展情况（思路清晰、知识面广）。

面谈形式：采取小组活动、自我展示、师生及家长面对面谈话、跳绳或400米测试等方式进行。

■西湖区

杭州市公益中学

从八方面考量：文明习惯、兴趣特长、身体心理、心理素养、学习情况、知识视野、组织管理能力、家庭氛围及家长期待。面谈形式：每一方面列出若干子项，由三位老师组成的面谈小组随机提问或开展活动，进行综合评估，择优录取。

杭州绿城育华学校

（初中部）

今年面谈方案跟去年基本一致，主要变化在于模拟课堂，去年是考察语文和数学，今年会在语文、数学、科学中随机抽测。面谈内容：通过学生和老师之间的互动，以资料审核、团队活动、师生面对面、摸拟课堂、耐力测试等形式来了解学生情况。