更新时间:2018-07-29 16:33作者:王华老师
一、试卷总体评价:总体稳定,局部创新
2015年高考数学新课标全国1卷是以《课程标准》、《考试大纲》为依据,试卷的结构保持了新课程高考数学试卷的一贯风格,试题设计体现了“大稳定、小创新”稳健、成熟的设计理念。2015年试卷仍然注重基础,贴近中学教学实际,在坚持对高中数学五大能力(空间想象能力、抽象概括能力、推理论证能力、运算求解能力、数据处理能力)、两个意识(应用意识和创新意识)考查的同时,也注重对数学思想与方法的考查,体现了数学的基础性、应用性和工具性的学科特色。以支撑学科知识体系的重点内容为考点来挑选合理背景,善于应用知识之间的内在联系进行融合构建试卷的主体结构,在新课程新增内容和传统内容的结合处寻找创新点,考查更加科学。
二、试卷结构
2014—2015年考点与分值统计如下表:
模块 | 考点 | 分值 | 2015年分值 |
代数 | 集合与函数 | 20 | 22 |
排列组合及二项式 | 5 | 5 | |
统计与概率 | 17 | 17 | |
算法 | 5 | 5 | |
导数及应用 | 12 | 10 | |
数列推理 | 17 | 12 | |
不等式 | 5 | 5 | |
复数 | 5 | 5 | |
常用逻辑用语 | 0 | 5 | |
几何 | 解析几何 | 22 | 17 |
立体几何 | 17 | 22 | |
三角与向量 | 三角函数与解三角形 | 10 | 10 |
向量 | 5 | 5 | |
选做题 | 几何证明选讲 | 10 | 10 |
坐标系与参数方程 | 10 | 10 | |
不等式选讲 | 10 | 10 |