更新时间:2018-07-29 16:32作者:李天扬老师
13.B
14.D
15.C
16.
①阅读分为记忆型阅读和批判型阅读。
②记住死板的书本知识
③通过想象力来形成有针对性的问题
17.图像与标题的契合,“联合”“力量”与图像中“鸽子”(和平)、组成鸽子的“旗子”(联合)和鸽子口中的植物橄榄枝要都联系到去写。
18.实际上是在学术、技术和艺术的成就三者之间选一个立意进行作文。注意并非褒贬,而是阐述理由说明你认为哪个更具风采。选择其中一个,分角度去阐述即可。
学术:人类进步的基石,也是最前沿的。
技术:行行出状元,爱岗敬业、脚踏实地就是英雄。
艺术:热爱生活,艺术可以为生活、为他人带来美,能够影响更多的人。