中小学校实验教学管理制度(3)

更新时间:2018-12-05 21:56作者:李天扬老师

    中小学校实验教学管理制度

    (六)对实验中危险品的遗弃及废液、废渣要及时收集,妥善处理,不得在实验室存留,更不可随意倒入下水道内。

    (七)危险试剂的管理和使用如出现问题,除采取措施迅速排除外,必须及时向学校领导如实报告,不得隐瞒。

    (八)专管人员对化学危险品保管和作用的安全性负有全部责任。

    中小学校仪器设备报废审批管理制度

    (一)教学仪器设备报废的条件

    .达到或超过使用限(常规仪器设备、通用仪器设备同其它工业产品),无修复价值的教学仪器设备。

    .主要结构和部件陈旧或损坏,精度丧失或严重降低,不能满足使用要求,又无法修复的教学仪器设备。

    .先天不足,又无法改造利用的教学仪器设备。

    .严重影响安全,继续使用会引起危险事故的教学仪器设备。

    .大修一次费用超过原值的%以上的教学仪器设备。

    (二)教学仪器报废的程序

    .低值易耗品,由实验室每学期汇总一次,列出品名、数量与金额,经主管组(室)负责人签字后报主管主任批准执行。

    .单价在元以下的低值耐久品,如部分玻璃仪器、石膏模型、标本等教具,由管理人员提出申请,经组(室)负责人签字后,报主管主任批准执行。

    .凡属固定资产(单价元以上,使用限一以上)的教学仪器设备的报废,应由管理人员填写《仪器报废申批单》,再由教导处负责人组织有关技术、教学人员参加的鉴定小组,对淘汰报废仪器进行技术鉴定,经鉴定合理者,报学校主管校长批准,并由管理和财务部门办理注销手续。最后报县(区)级业务管理部门备查。

    .不管属哪一级审批报废的仪器,,都应将原仪器上有使用价值的零部件拆下备用。

    **二中加强实验室工作的意见

    、仪器室所有仪器均要编号,并分类定柜、定位存放;帐册健全;做到帐册、标签、实物三统一;仪器室整齐美观,环境干净卫生。

    、妥善保管仪器,严格做到仪器室的防火、防盗、防漏电等安全防范工作;精密贵重仪器、设备要专人管理、维护和操作。

    、教师因教学做演示和学生分组实验借用仪器,应预先提出计划,履行借用登记手续,按期归还;教师私用或单位借用,经有关领导批准方可借用,任何个人不得长期借用。

    、自购或上级调拔的仪器,要及时编号上帐、入柜,并向教师介绍使用,不得积压。对已丧失使用和维修的仪器,要办理报废手续。

    、实验人员如有变动,应认真办理移交手续。移交时应严格按照移交规定,按帐点物,逐一移交。

    **二中加强实验室工作的意见

    、仪器要分类编号、入帐,做到帐目、标签、实物三统一。

    、仪器要分科分类存放,标签齐全清楚,陈列有序,按要求做好仪器防潮、防尘、避光等工作。

    、易燃、易爆、剧毒物品要严格按照《危险试剂管理办法》进行保管。

    、一切仪器的领用、借出和归还,均应办理登记手续,并检查仪器的完好 情况。

    、仪器损坏、丢失,应由当事人填写“仪器损失处理登记单”,按有关规定处理。

    、凡自购或上级调拔的仪器,要及时编号、上帐、入柜并及时投入使用。

    、实验人员如有变动,应认真办理移交手续,按帐点物,逐件移交,不得草率从事,对移交中存在的问题要作出妥善处理

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