更新时间:2018-12-05 21:55作者:三水老师
、理论学习批阅制度。每月一次理论学习、心得体会批阅和交流展评,学习认真及时表扬,差的要批评,并限期重写。
、干部学习考核制度。对干部的学习情况每周一小考、每月一大考,考试成绩张榜公布并存档,作为提拔、推荐使用干部的依据之一,激励干部提高素质。
、干部述职制度。干部每季度述职一次。一是履行职责情况;二是学习情况;三是遵规守纪情况;四是廉洁自律情况;五是完成任务情况;六是下步打算。
、“末位帮带”制度。每季度对干部德、才、政、绩情况结合个人平时表现,进行综合评估,对干部排队处于末位的院领导靠上去帮代,使其尽快赶上。
、思想汇报制度。干部每月向所在单位组织或领导汇报一次思想,党员干部在党小组会、非党员干部向直接领导汇报;在外休假、出差、集训、住院达一个月以上的干部,要采取书面形式每月汇报一次思想,必要时随时汇报。各人有想法和实际困难的,要主动向组织汇报思想。
、奖惩制度。在干部管理上,严格奖惩制度。庭室每季度选出-名优秀干部。对完成任务突出,政绩突出,被上级法院通报表彰的、稿件上报率较高的个人在提升、学习、立功等方面优先。对于不思进取、工作平庸、长期打不开局面的干部,庭室领导要靠上去帮带,使其尽快赶上。
、讲评干部制度。每终对干部的履行职责、遵规守纪、廉洁自律、理论学习、完成任务等工作进行讲评,奖优罚劣。对优秀的干部进行表扬,对工作怠慢的干部进行批评教育,并责其尽快改正。
四、主要工作和措施
、加强教育不断提高干部的思想素质
一是进行爱岗敬业教育。用经常性的思想政治工作教育干部牢固树立集体主义,爱国主义,革命英雄主义精神,引导他们站在大局上看问题,正确处理集体与个人,大家庭和小家庭的利益关系,增强干部责任感,事业心。二是进行人品官德教育。围绕怎样做人,做什么样的人;为谁当官,当什么样的官;如何用权,权是谁给的等问题。引导大家按照党纪党规和有关的规章制度规范自己的言行,使他们端正思想态度,培养求真务实的作风。经常教育干部“多琢磨事,少琢磨人”一心用在工作上。三是进行靠素质立身教育。我们针对在新体制下干部“出路窄,提升慢”的模糊认识。有的放矢地摆事实,讲道理,在干部中叫响了“出路千万条,素质最重要”的口号。四是进行淡薄名利教育。在社会主义市场经济条件下,部分干部被名利束缚了手脚。我们就对干部进行淡薄名利教育,使每个干部认识到当官就是为人民服务,就是无私奉献,不是为了谋取私利。
、严格落实“十二项”制度,加大干部管理力度。
在落实制度上首先坚持在“严”字上下功夫,做到制度面前人人平等。结合“干部学习、履行职责、遵规守纪、管理情况”量化结果,讲评做到指名点姓,批评不 迁就照顾,不留情面。克服“怕伤感情,怕惹麻烦,等靠上级”的思想,其次是坚持在“细”字上下功夫。严抓细抠,注重在细小环节上比高低,以养成严谨的工作作风,把落实制度的质量作为一个硬指示来完成。三,坚持在“实”字上下功夫。通过科学配套的管理制度,有效地防止了干部工作片面,搞花架子,做表面工作,走过场的现象发生。,