更新时间:2018-07-27 11:50作者:王新老师
三、创新的培养模式
学院从客观实际出发,结合广东省经济和社会发展需求,坚持并贯彻“以就业为导向,以产学研结合为途径,以培养技能为主线,以学生成才为中心,打造一流高职院校”的指导思想,通过深化改革高等职业技术教育的专业结构、课程体系、教学内容、教学手段和教学方法,紧密围绕着“2+3”(“2”是指学生具有良好的综合素质和过硬的专业技能两项就业能力,“3”是指学院在行业信息、从业经验、职业规划三个方面培养学生良好的职业发展能力)人才培养目标的要求,注重产学研结合,注重订单式培养,注重职业化训练,大力推行创新的办学模式,努力培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的技能型人才。
一、良好的教育管理
学院在多年的办学实践中总结出“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的“三为”办学思想,以及坚持“育人为本,素质第一”和培养学生“学会做人,学会求知,学会创新”的新育人观,为学校实施科学的教育管理打下坚实基础。ISO质量管理体系的推行极大地促进了全校服务意识、质量意识的提高;综合素质教育和现实教育的加强为全面贯彻国家的教育方针,培养全面发展的人才创造了条件,学院党委已于2004年春季建立,成为我省第二间建立党委的民办高校,从而保证了社会主义办学的方向。学院的教育管理工作得到了省教育主管部门的高度肯定和良好评价。学院领导对学生进行教育的内容和方式,被省教育厅主管领导称之为“青年学生难得的好教材”。
二、优良的办学质量
学院已建立了以专家、教授为骨干的老中青相结合的师资队伍。一批公办名校的专家教授来校任教,中青年教师茁壮成长。学院由中国科学院院士、博士生导师刘颂豪教授担任名誉院长;华南师大和暨南大学原校长管林、周耀明等一批老专家、老教授组成顾问委员会,为办好学院献计献策;还从清华、北大、中大、华工、暨大等国内20多间著名高校,广州本田、中国移动等多家大型企业和科研机构、政府相关部门聘请了近百名专家、学者、企业家和官员担任学校的客座教授。学院在省内同类院校中率先组织编写出版“世纪岭南高职高专系列教材”,强化专业建设和教学管理。完善的办学条件和高素质的办学队伍确保了优良的办学质量。2003年被评为广东省首届“十佳”民办高校;在《信息时报》就广东民办高校办学信誉度对七个市3000名各阶层人士的问卷调查中,我院排名第二;计算机系学生荣获2003年广东省高校杯计算机软件设计大赛(高职高专组)一等奖和2004年二等奖,电子系学生在全国大学生电子制作大赛广东赛区获三等奖;以上各项获奖皆为广东民办高校的最好成绩,政府教育行政部门和社会各界均给予了良好的评价。优良的办学质量保证了学院多年来稳健快速的发展。