查慎行

　　夙雾才醒后，朝阳未吐间。翠烟遥辨市，红树忽移湾。

　　风软一江水，云轻九子山。画家浓淡意，斟酌在荆关②。

　　【注】①大通驿：在安徽铜陵，大通河由此入长江，作者乘船途经此地。

　　②荆关：五代后梁画家荆浩、关仝，二人擅长山水画。

　　(1)第高教网的“软”字在艺术表现上很有特色，请作赏析。(3分)

　　(2)诗题的“过”字在诗句中是如何体现的?请结合全诗简要分析。(4分)

　　11.补写下列句子中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)

　　(1)__________，何时可掇?____________，不可断绝。(曹操《短歌行》)

　　(2)__________，_________;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。(王勃《滕王阁序》)

　　(3)昨夜闲潭梦落花，，______。江水流春去欲尽，，______。(张若虚《春江花月夜》)

　　(4)夫夷以近，_________;险以远，_________。(王安石《游褒禅山记》)

3三、本大题4小题，共16分。

　　阅读下面的文字，完成12—15小题。

　　每个人都是有生有死的，但一个社会是可能不死的。“社会”为什么能长久存在?因为有“文化”。而文化是如何起作用的?是基于人的群体性。群体可以超越个体的局限。每个个体的人有生有死，但不同的人的生与死是有时间差的，生不同时，死不同刻，而不同时间生死的人，不同代际的人，会有共处的时间。在这段时间里，个体的人生经验、知识、感觉、发现、发明等等，可以互相交流，互相传递，可以变成别人的东西，保存在别人那里。一个人的生命会逝去，但是他一生的知识积累，不一定随他的生命结束而消失，它们会传递给继续活着的人，可以传递给很多人。这种不断传递，就成为社会很多人共同的知识即文化，保存在很多人的头脑中，形成一个不断增加的、动态的、分散的“信息库”，这个信息库又反过来不断塑造着新的社会成员的态度和行为，这就是文化的传承。同时，由于各种信息载体(石刻、竹筒、书本、磁带、光盘等)的存在，人们可以把知识记录下来，储存起来，留给后人，这样，即使一个社会真的消失了，一个文化中断了，但后来的社会，其他文明活着的人可以从那些很久以前死去的人那里学习各种知识——人和人可以跨越时间、空间的障碍，进行交流和学习，分享知识和经验。