盘点2014展望2015

2014年是高考改革的重要年份。年中，教育部掀开了高考改革的大幕，紧接着，浙江和上海成为高考改革的试点。年底，教育部又连续推出高考改革的四个“配套”文件，分别聚焦于学业水平考试、学生综合素质评价、高考加分和自主招生。虽然广东目前不是试点省份，高考三年内不变，但自主招生的变化仍对广东学生有影响。

2014年回顾篇

关键词1：高考改革

国务院出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》及相关配套文件，其中涉及文理不分科、“3+3”高考模式、英语一年多考、大幅度取消加分项、学业水平考试、高考自主招生等多项内容。不过，在广东新的方案出台之前，仍然实行目前的高中学业水平考试方案，因此对于目前在读的高一至高三在校生没有影响。

华兴教育高考专家表示，近三年广东高考题型、考纲、考法趋于稳定，并未出现重大变革，培训机构各自构建了一套成熟的方法论，学生来源比较稳定，课程、市场格局相对稳定。但另一方面，目前高考政策的改革带动着培训市场的暗涌。虽然广东高考未来三年都暂不出现变革，但是，既要在未来三年维持现有备考水平，同时要为新的考试形式做课程、师资、产品的系统性调整，非常考验机构的底蕴和综合实力。

关键词2：

报班追求“两化”

高考学生本来时间就很紧张，所以选择辅导班时有“讲究”。梁锦文认为，选择寒春高考冲刺课程，最关键的是协助考生做好两方面规划，一是总分提升最大化规划，二是时间安排最优化规划。由于进入1月之后，学校的复习安排更紧凑，考生最容易出现顾此失彼的情况，特别需要家长以及专家从旁协助，理清提分总目标，以及如何把总目标作各科分解的规划。而在高考冲刺课程选择上必须避免把学生时间全填满，而是根据提分目标选择科目，并给学生“留白”用于消化、内化的空间。

广州新东方优能中学高中英语教研主管陈园婉老师认为，高考阶段最大的特点在于，考生必须充分利用有限时间网罗知识要点，从而形成完善的知识框架，达到最高的学习效率。高考培训必须注重两大提升——基础知识的绝对扎实和应试技巧的纯熟运用。