二是严格控制学校考试的规模。组织学校考试的高校应当结合人才培训定位，加强与省级统一考试的联系，科学合理地确定学校考试的形式。积极采用在线考试或使用省级统一考试成绩进行初步选择，严格控制现场学校考试人数。原则上，现场考试规模不得超过相关专业招生计划的6-8倍。

第三，学校考点不再跨省设置。所有高校艺术类专业的学校考试都是在学校所在地组织的。

10.对艺术类专业的招生方向设置有哪些规定？

答:一是对于“音乐表演”、“作曲与作曲技术理论”、“表演”、“戏剧影视导演”等专业，为区分不同招生方向对应的省级统一考试科目，如表演(戏剧影视表演)、表演(服装表演)、《2024年广东省普通高校艺术类本科招生专业与省级统一考试科目对应关系清单》，在相应科目下的专业名称后统一设置招生方向。二是健美操、啦啦操等体育项目，明确纳入体育专业考试招生，艺术专业考试不得设置艺术招生方向。

11.音乐专业省统考分为几类？

答:自2024年起，音乐专业省级统一考试分为音乐表演和音乐教育，音乐表演分为器乐和声乐两个方向。

12.如何考乐理和听写科目？

答：音乐理论和听写科目采用机器试验的方法。

13.为什么音乐教育考试科目区分主副项？

答：一是尊重考生的个性化发展，突出考生的优势和特长。二是音乐教育要求人才“一专多能”。

14.为什么器乐或声乐表演科目考试没有伴奏？

答：省级统一考试的目的是区分考生的专业素质和能力水平。伴奏会影响考生真实能力水平的呈现，不利于考生表现水平的评价。

15.为什么不限制声乐和器乐曲目库？

答：为了突出考生的个性化优势和专业知识，保护考生选择曲目的权利，广东省在2024年没有限制声乐和器乐曲目数据库。然而，为了方便考生学习，广东省为考生提供了参考曲目数据库，考生也可以在参考曲目数据库外选择他们最喜欢的曲目。

16.音乐潜能测试科目何时纳入省统一考试？

答：当条件成熟时，将增加“音乐潜能测试”科目。具体开放时间将提前向社会公布。

17.舞蹈考生能否在《技术技能参考目录》之外选择自选内容？

答:《技术技能参考目录》是最常用、最基本、最基本的技能，考生技术技能的自选内容可以在目录之外选择。