何为增效?就是用这种方法，学生的学习变得更主动了，更有兴趣了。因此，常态化前提条件就是两个：老师减负了，学生主动了，就常态化了。常态化不需要大量的硬件支持，学乐云教学平台没有要求用平板电脑，只需要普通的投影机、一体机或者智能手机、wifi就可以实现了。

省时、高效的备课资源;作业批改的便捷、互动;教研工作趋于规范化;教学信息数据的系统化等，这些优点让全市的各个学校全面实现了校校通、班班通、人人通。同时，也使潜江市成为“全国义务教育发展基本均衡市”。

利用人人通·学乐云教学平台的导学功能，实现翻转课堂，让学生使用手机App，提前主动学习，从而提高预习效果，更显人性化。以学生为教学中心，教学更具有效性，课堂容量大大增加，借助大数据，为“高效课堂”提供了可能。

另外，课上老师可以随时调取学生上传的作业或教师课前准备的录音、图片、flash动画等碎片化资源，使教师备课更简捷。“人人通·学乐云教学”巧用平台功能，借助批注，充分实现了线下与线上互动，课前课后延伸。并采用以图释文的方式，帮助学生深刻地体会课文的思想感情，借助App上传的录音资源提高学生的朗读技巧，恰到好处地体现信息技术与学科的深度融合。