商丘学院校长王锡仲曾是哈尔滨工业大学教授、硕士研究生导师，具有十分前卫、高端的办学理念。王锡仲校长说：“美国提出‘美国制造业复兴计划’、德国提出‘工业4.0战略’，我国适时提出‘中国制造2025’战略规划，在国家经济发展的新常态下要由制造大国向制造强国转变。高校作为培养社会人才的主阵地，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。在转型过程中，我们立足应用型办学定位，加强应用学科专业建设，密切跟踪地方产业升级、结构调整的趋势动态，主动适应地方经济社会和产业发展对人才的需求。目前，我院转型发展已呈现稳步向前的势头。”

商丘学院大力实施“双向互动”， 诸如建立固定的实习、实训基地，让学生、老师“走出去”，了解社会需求，强化实践教学;把企业工程师“请进来”，参与授课和人才培养方案的修订，并承担一定的课程，订单培养应用型人才，实现了学校与社会的无缝对接。

“为了强化实践，打造高级应用型人才，我校制订了‘3+1’的培养方案。没有现成的经验可以借鉴，我们只有不断努力学习、摸索，花费了大量的时间、精力，探索校企合作之路，现在看来收到了很好的效果。”计算机工程学院院长张玉中教授介绍说，“我们坚持‘走出去，请进来’的校企合作办学模式，这两年的五、六月份都会邀请实力雄厚的无锡NIIT服务外包学院和苏州高博教育集团的工程师进驻学校，手把手对学生进行为期一个月的免费项目实训。同时，在实训过程中有老师参与，也促进了学院双师型教师队伍的培养。”

即将毕业的计算机工程学院学生韩鹏已经签约上海的一家数码科技公司，采访交流中，韩鹏兴奋地说:“整个培训期间，我们在增强动手能力的同时，也学到了企业文化。学习结束后，我们每个项目组都会进行项目答辩，现场气氛很热烈。这些都是在学校里所感受不到的，我们感到很新鲜、很实际，最重要的是获得了就业先机，在实习期满后就找到了适合自己的工作。”

学校教师走出校门，在实践中提高教学能力，从而更好地实现理论与实践一体化，融“教、学、做”为一体。人文学院新闻学专业教师何玉巧顺利完成了高等学校与新闻单位从业人员互聘“千人计划”挂职锻炼工作，她说：“通过在河南省人民广播电台焦作记者站一年的真实媒体工作经历，我更能够把握当前媒体的现状和发展趋势，同时也给课堂教学带来了更多鲜活的案例素材。在教学内容的设计方面，我努力营造一个较为真实的模拟媒体环境，让学生真切地感受到作为一个优秀的媒体人所应该具有的职业素养。”