王珠珠希望江西在教育资源公共服务平台应用和建设过程中，继续加强部门联动，统筹推进教研系统和电教系统深入实践，深入教学一线，指导、研究教育信息化新发现、新经验，不断在更大范围内推广应用，探索更好的运用信息化促进教育质量提高和教育公平的路子，着力建设典型带动下的普遍应用机制，企业参与的市场配置资源机制，政府通过专项经费和生均公用经费保障基本资源购买的机制，运用教育资源服务平台为广大教师提供就近贴切的服务。

喻晓社在讲话中说，江西省教育资源公共服务平台上线启动，标志着我省教育资源公共服务平台建设进入了规范化、常态化应用发展阶段，将有效促进信息技术与教育教学的深度融合，促进我省教育资源应用服务支撑体系完善。

喻晓社强调，一直以来，省委、省政府高度重视教育信息化，认真贯彻党中央、国务院决策部署，坚持不懈推进教育信息化，以教育信息化大力促进教育公平。特别是近5年来，在中央电教馆的精心指导下，在各级教育行政主管部门和各级各类学校的共同努力下，全省统筹各方力量，不断加大财政投入，积极推进教育信息化建设，取得了较好的成效，全省中小学信息化基本条件明显改善，全省优质数字教育资源共建共享工作得到大力推动，全省中小学信息化应用水平有了显著提高。

喻晓社强调，当前，教育信息化工作已进入深化应用、融合创新的发展新阶段。江西要按照“四个全面”战略布局要求，坚持创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，明确职责、狠抓落实，勇于担当、主动作为，要立足现实，坚持问题导向，夯基础、补短板、攻难关，切实把全面深入推进教育信息化作为事关教育改革发展的重大任务抓紧、抓实、抓好。要继续加强全省中小学信息化基础建设，继续推动信息技术在学校日常教学中的常态化应用，建立健全教育信息化督导考核办法和长效机制。希望全省广大的教育信息化工作者进一步强化责任担当，扎实工作，勇于创新，为推动我省教育信息化水平的整体提升做出更大贡献!

据了解，江西省教育资源公共服务平台项目总投资3800万元，于2015年初全面启动建设，2016年6月如期建成。该平台是一个覆盖全省、多级分布、互联互通、为“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”提供技术支撑和网络服务的云服务体系。平台连接电信、移动、联通三条共2G互联网链路带宽;建有生产中心和备份中心两个中心机房，安装了90多台服务器和100多台相关网络设备，还设置虚拟化服务器200多个;目前存储容量达到2PB，可向全省每位教师提供10G云存储空间。