(三)学期教学工作计划

1.举办成人高等学历教育的学院要制定学期教学工作计划。内容包括：教学工作要点，教学活动等。

2.学期教学工作计划，由主管院长负责，在新学期开学前两周上报继续教育学院。

二、教师聘任

1.任课教师一般应由教学经验比较丰富的具有中级职称以上的教师担任。每门课程原则上只聘任一名任课教师，聘任的教师应相对稳定。

2.各教学单位根据工作需要，提出教师聘任名单，报继续教育学院批准。对批准聘任的教师，由教学单位分配教学任务。

3.热爱成人教育事业。凡被聘任的教师，要积极参加继续教育教研室活动，认真开展成人教育教学研究。

三、教学组织过程

(一)教学原则

坚持以自学为主，集中面授辅导为辅的原则，增强针对性与适用性，突出成人高等教育特点。

(二)面授教学要求

1.教师在进行面授教学之前，要针对学生学习特点和实际情况，认真备课，写出讲授教案。在教学过程中要讲究教学方法，要能够运用现代化教学手段。

2.教师讲授的内容要依据教学大纲，并参照自学指导书的要求，紧扣教材的基本内容。

3.面授教学应注意到函授教学时间短、知识密集、连续性强、学员有一定实践经验的特点来安排教学。

(三)教学组织环节

集中面授、随堂小考、指导自学——学员自学、完成作业，远距离测试、信函答疑——集中辅导、统一考试。

1.集中面授一般包括自学指导、课程辅导。

任课教师首先要进行自学指导。在自学指导过程中，教师要说明学科性质、结构、体系、地位及其作用;布置自学计划、进度，特别是自学方法;布置作业、远距离测试，明确要求。

课程辅导要求教师根据函授特点组织教学，防止全日制课堂教学形式的简单“搬家”。要加强基本理论、基础知识、基本能力的教学;辅导要突出重点，抓住关键，解决难点，要有概括性;选择辅导内容要有针对性;讲授方法应注意启发性。

2.自学一般指学员按自学计划要求进行的自学活动，是函授教学的主要环节。教师要按每周保证10学时安排自学。

学员自学中的问题，可直接用信函的形式向主讲教师提出。对学员要求解答的来函任课教师要积极复函答复，答复信函交学院函授办公室登记寄出。