这部电影能够引起人们的兴趣，除了高德荣本身的事迹之外，与它所采用的纪实性风格与纪录片特点的相得益彰不无关系。电影将故事发生地全都安排到了独龙江地区，片中人物使用的也全都是当地语言，自然生态的清新洁净与主人公美好心灵的相互呼应，民族风情和时代发展的协调和谐，非常贴近生活原型的艺术情节和高德荣纪录片资料的配合默契，这些，都大大增强了影片的观赏性。由于该片刻意注入了关于独龙族、独龙江的较大信息量，人们通过这部电影，不仅进一步了解高德荣，也知道了独龙族的沿革，看到独龙江地区的发展变化，感受祖国西南边疆的美丽，也对保护自然生态、公路建设成就、当地特产草果、村村通网络电信、农民生活日新月异等有了更加直观的感触，也是对我国民族区域自治和党的民族政策取得的成果的一次现身说法。

影片中有大量篇幅表现的是高德荣为不想读书的学生白南释难解惑，这段戏在整个作品中举足轻重。两人之间由开始抵触相左，后来达成共识的变化，看似司空见惯，也没有多少起伏跌宕，却给人温暖让人感动启发思考，高德荣讲自己怎样走出大山，讲文化知识对于改变落后的重要，讲何为乡愁，讲边疆的发展蓝图，让年少的白南幡然醒悟，重整旗鼓。其实，这是在对独龙江的后代寄托希望、孕育梦想、向往未来。共产党员的继往开来，坚持理想，在这里得到了艺术的表达。

《独龙之子高德荣》带领我们在美丽圣洁的独龙江感悟了一位心地善良、胸怀坦荡、情操高尚的人，当高德荣身披霞光向我们走来时，我突然发现，他就是一位用真情播撒阳光的人。习近平总书记在接见高德荣时表扬他是时代楷模、独龙族带头人、全国的一面旗帜。如果我们的所有共产党员、共产党的领导干部都能像高德荣一样真心实意的为人民服务，播撒党的阳光，那么，中华民族的希望怎么可能实现不了呢?