“压不倒”对干部来说是一种根本素质。而今，对于基层而言，上面千条线，下面一个点，事多且繁琐。以前的村干部田头间的事就是村委的大部分事，而今信息化的时代，各方面都与时俱进，与其在各项工作面前抱怨这、抱怨那，不如积极努力，变压力为动力，变压力为能力，在压力面前最大限度释放潜力。只有如此，才能真正“压不倒”。

在新时代的历史条件下，作为一名党员充分发挥党员干部的先锋模范作用，立党为公，切实的为群众办好事、办实事，电影《吴仁宝》有着其深远的意义，在新的时代背景下，它启迪人们坚定理想信念，指导人们悟出应该怎样去追求、奋斗，并思考个人价值同社会价值怎样去结合。

电影《吴仁宝》观后感(3)

一直听说华西村的盛名，但是通过观看电影，这才真正地看到它的全貌。一个村庄能够建设成现代化的都市状，我被深深地震撼了!这如何能想到，又如何能做到，吴仁宝究竟靠什么?

这是部传记式的影片，从中我看到了华西村在不同的历史时期的变化发展，也看到了吴仁宝贯彻始终的不懈奋斗。但在电影中，吴仁宝不是神的姿态出现，他也有犹豫的时候。当家里的米都被他倒走捐出去，妻子含着泪问他：你就不给孩子留一点口粮?他有一点犹豫，作为爸爸，他也关心自己的孩子，只是，大局当前，家庭需要些许的牺牲。当老四坐在自行车前开心地与爸爸一起兜风时，我看到了他的犹豫，亲生的孩子送给别人，就算不担心孩子是否能衣食无忧，但肯定清楚孩子内心被父母“抛弃”的痛苦，但是，为了社员的幸福，他只得忽略，即使孩子一直误会着自己。观看了电影，我很钦佩他公而忘私的工作品质，也为他凡事冲在前的精神而感动。作为一名老师，也作为一名积极向党靠拢的团员。由电影中的剧情跳脱出来，我想交流一下从吴仁宝身上学到的几点：

一、班级管理：以身作则，平等对待。

吴仁宝有一句格言：我听了老百姓的话，老百姓肯定会听我的话。无论是在捐米买石墨时，还是挖地改良田时，他从来没有主动叫群众付出。而是自己带着党员干部身体力行。为了华西村的需要、为了全体社员的需要，他一心扑在这条充满艰辛的创业路上，他那始终不渝的爱民情怀感动着全体社员，引导着华西村村民共同创业、创新。

作为班级的引导者，班主任工作与这位老书记的职责有着相似之处。师生之间长久的不对等的悬殊地位，虽然在新课标的要求下已经有所改善。但是教师讲，学生听的状态并没有真正得到改善。近期忙于复习，班级学生的学习能力较弱，我非常焦急。情绪上也有所波动。急躁让我无法看到学生的努力。从吴仁宝身上，我又惊觉自己的错。“平等”，我并没有做到。在共同学习的这条道路上，我应该像他一样，通过自己投入的备课与指导，让学生主动学习，效果更佳。